Forskning och utveckling kategorier
Tillgänglighet får skolan att funka
Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, lanserar tillsammans med Handikappförbunden ett gemensamt tillgänglighetspaket.
Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"
Visar sida 199 av 250
Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":
Forskning och utveckling kategorier
Nationella prov – elever med läs- och skrivsvårigheter
Skolan kan anpassa nationella prov för elever med läs- och skrivsvårigheter, och vid vissa speciella omständigheter kan man helt undanta vissa elever från att genomföra delprov. Det skriver Skolverket.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: ADHD-familier slites i alle retninger
Å være foreldre til barn med ADHD er som å konstant balansere på et vindsurfebrett, sier forsker Øyfrid Larsen Moen. Hun mener at helsesøstre er i en unik posisjon til å gjøre en forskjell.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Dear teachers: Thank you for sharing our “autism life”
How teachers make a difference for students with autism.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningDidaktikElevhälsaFackligtFörskolaFöräldrarGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHBTQHem, kultur, omvärldIntegrationKvalitetsarbeteLedarskapLokaler/UtemiljöLärarprofessionenLärarutbildningLönMentorMotivation/GritPedagogiska inriktningarResorResultatSamarbete och arbetslagSpecialpedagogikUniversitet och högskolaVuxenutbildningYrkesorganisationer
UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd
Om att vända motgång till framgång. När Nossebro skola i Essunga kommun jämfördes med landets skolkommuner hamnade man näst längst ner på listan. Möt Johanna Lundén, rektor för Nossebro skola (webb-tv).
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Interaktive bøger motiverer svage læsere
Det skærper fordybelsen og motiverer især svage læsere, når små animationer og lydelementer bliver en del af læseoplevelsen. Det konkluderer forskerne bag projekt ’Litteraturlæsning med nye medier – fra e-bog til i-bog’, som fire skoler har deltaget i.
Forskning och utveckling kategorier
Inclusion in practice: A Matter of School Culture.
The main aim of this study was to find out how reading and writing education can work successfully in practice without being exclusive. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Genuspedagogers berättelser om makt och kontroll
Syftet med Catarina Arvidssons studie är att beskriva och analysera genuspedagogernas tillgång till makt och kontroll i skolans förändringsarbete.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: How to teach … autism awareness
To mark World Autism Awareness Day here are some lesson resources and teaching tips to help teachers support those directly affected and ensure all students understand the disorder.
Forskning och utveckling kategorier
UR: Barnaministeriet dokumentär – Anna ska börja på särgymnasiet
Anna älskar dans, sång och musik och sin pojkvän Gustav. Att hon har en extra kromosom är inget hon själv tänker på så mycket eftersom hon, till skillnad från många andra med Downs syndrom, går i en vanlig klass. Men nu ska hon snart börja på gymnasiesärskolan (webb-radio).
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikGrundskola 1-6Hem, kultur, omvärldLedarskapMotivation/GritSpecialpedagogikUtvecklingsartikel
FoU utvecklingskällor
Arbetet med gruppen gav resultat
När läraren Charlotte Fogelklou fick en ny klass, en årskurs 1, testades hon på alla möjliga sätt och fick veta att hon hade fått värsta klassen på skolan. I sin utvecklingsartikel berättar Charlotte Fogelklou om arbetet att tillsammans med eleverna istället skapa "världens bästa klass".
Forskning och utveckling kategorier
UR Samtiden: Inspirerande matematik – Vilka elever behöver särskilt stöd i matte?
Vad behöver man tänka på när man har en elev med särskilda behov i klassrummet? Inkludering, socialt och didaktiskt, är särskilt viktigt. Helena Roos, lärare vid Linnéuniversitetets speciallärarprogram, berättar (webb-tv).