Intellectually talented kids “don’t get the attention of policymakers,” said psychology professor David Lubinski of Vanderbilt University. “But if you’re trying to solve problems in the world like climate change and terrorism and STEM innovation, and transportation and managing our healthcare, you want intellectually precocious youth who have had their intellectual needs met".

Children with attention-deficit/hyperactivity disorder may experience poor academic performance because of language problems often associated with the disorder, according to a recent report. Researchers found that children with ADHD were nearly three times as likely to have problems in both speech and comprehension than children without the disorder.

En svensk översättning av ett norskt flerspråkigt kartläggningsmaterial, som mäter tidig avkodning och läsning hos flerspråkiga elever, finns nu att beställa genom SPSM:s webbplats.

I familjer med autism riktas mest uppmärksamhet mot det diagnosticerade barnet och syskonen hamnar lätt i skuggan. Men de behöver själva tidigt stöd, egen tid och plats i familjen för att inte utveckla psykisk ohälsa (webb-tv).

Övningar som fallskärmen och rullstolsdansen hjälper elever på tidig utvecklingsnivå att utveckla sina sinnen. I Vidga vyerna finns massor av matnyttiga tips, anser recensent Petra Sivhult.  

Among 6- to 8-year-olds, 40% of those with attention-deficit/hyperactivity disorder had language difficulties, compared with 17% in the control group, an Australian study in the journal Pediatrics showed. Researchers said rates of language problems were similar in boys and girls.

Enligt dina kollegor på Lyrfågelskolan i Trollhättan är du engagerad i allt från forskning till genusfrågor och rastverksamhet. Stämmer det?  

There’s a new attention disorder in town, something called “sluggish cognitive tempo.” Right now, children who exhibit signs of this potential new disorder –daydreaming, lethargy and slow mental processing — are often treated as though they have attention deficit hyperactivity disorder.

Ylva Andersson är specialpedagog och dramapedagog. Och väldigt bra på att leka. "Jag skulle kunna få igång en lek med nästan vad som helst runt det här bordet", säger hon.

Det är av största vikt att barn med någon grad av autism tidigt erbjuds anpassade skolformer och individuellt stöd. Pedagogerna Ann-Charlotte Lindström och Margareta Lundkvist brinner för arbetet med de allra yngsta barnen (webb-tv).