Nu lanserar Stockholms universitet en ny utbildning med inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 med profilen teckenspråkig tvåspråkig undervisning.

Educators have various options for using Google in the classroom, presenters said at the Spring CUE 2018 conference in California. This article showcases 17 ideas, including the OpenDyslexic extension, which converts web pages into text that can be easier to read for individuals who have dyslexia.

Majoriteten av lärarna saknar kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Det visar en ny studie.

Vänta inte till förskoleklass! Barn med beteendesvårigheter behöver extra stöd redan i förskolan. I en ny doktorsavhandling från Jönköping University, visar Madeleine Sjöman att barn som är aktivt engagerade i förskolans vardag mår bättre samt lär sig och utvecklas mer.

Tre av fyra lärare saknar baskunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, visar ny forskning. Istället för stöd och anpassningar kan elever få höra att de ska ”skärpa sig”. ”Lärare vet ingenting om det här, det är noll poäng i ämnet på lärarutbildningen”, säger professor Sven Bölte.

I Åtvidaberg ska alla skolor intryckssaneras så att elever som är känsliga för ljud och ljus klarar av att vara där. Tanken är att det ska leda till att frånvaron minskar och att fler elever når kunskapsmålen.

I varje klass finns elever med så kallad intrycksallergi. Det betyder att de är känsliga för blinkande lysrör, stolsskrap och sorl. I många fall leder det till att eleverna blir långvarigt frånvarande, i veckor, månader och ibland år.

Ett nytt stödmaterial från Specialpedagogiska skolmyndigheten ger skolor stöd att utveckla ett mer hälsofrämjande och förebyggande elevhälsoarbete. Det vänder sig i första hand till rektor och den samlade elevhälsan. Men det kan även användas av lärare och övrig skolpersonal som är intresserade av att utveckla elevhälsoarbete.

Frågan om hur vi tillvaratar de historiska värden som finns i gamla föremål från specialskolorna är viktig för Specialpedagogiska skolmyndigheten som ansvarig myndighet för specialskolorna, och för många personer som är döva.

For children battling long-term illness, coping with physical pain is not their only challenge: being away from school also means missing out on time with friends, and that can be tough. And parents often worry about the impact months of missed classes will have on their child’s education. That is where a classroom robot called…

Förutsättningarna att ge stöd till barn och elever med språkstörning ser olika ut i olika skolor i landet. Under året kommer Specialpedagogiska skolmyndigheten att göra en nationell kartläggning för att ta reda på vilket behov av stöd som finns hos skolor och skolhuvudmän.