Slik gikk det med elever som fikk utsatt skolestart
Forskere mener elever som venter med skolestart må få andre tilbud enn ett år ekstra i barnehagen.
Forskning och utveckling inom kategori "Skolstart"
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolstart":
Forskning och utveckling kategorier
The later the better? A novel approach to estimating the effect of school starting age on ADHD and academic skills
School entry is an important life transition where early disadvantages may have consequences for children’s educational trajectory. This paper provides important evidence on the production of disadvantages by the education system using a novel approach to school starting age (SSA) which is not biased by parental resources or prior dis-advantages. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
FHI: Senere skolestart reduserer risikoen for ADHD-diagnose
Barn som er blant de eldste når de starter på skolen, har betydelige lavere sannsynlighet for å få en ADHD-diagnose sammenlignet med de yngste, viser en ny FHI-studie.
Satsning på familjestödsprogram för en frisk skolstart
Projektet "En hälsosam skolstart" är ett familjestödsprogram som syftar till att erbjuda en anpassad metod för elevhälsa och lärare att ge stöd till barnfamiljer med hälsosamma levnadsvanor. Region Stockholm har nu avsatt medel i budgeten för ytterligare spridning i områden med högre hälsobehov.
Färre förseningar och piggare elever när skola senarelade skolstart
Hör sömnforskaren Torbjörn Åkerstedt om varför tonåringar ofta är så morgontrötta och vad forskningen säger om senare skolstart (webbradio).
Skapa en trygg skolstart på fritidshemmet
Fritidshemmet är viktigt för att barnen ska få en bra start i förskoleklassen. Ändå fungerar stadieövergången sällan som den borde. Forskaren Helena Ackesjö anser att fritidshemmet behöver inkluderas tidigare i processen.
Forskning och utveckling kategorier
Legeværksteder i overgangen fra børnehave til skole
Succeskriteriet for en vellykket skolestart er, at alle børn oplever trivsel i skolen og finder motivation for at deltage engageret i skolens aktiviteter. Med afsæt i et empirisk studie af 95 kommende skolebørns og 12 dagtilbudspædagogers deltagelse i fem legeværksteder på den lokale skole viser artiklen, hvordan børn i deres møde med skolens forventninger handler, udveksler og tager del i de rammesatte konstruktionslege – og derigennem aktivt skaber relationer og trivsel.
Forskning och utveckling kategorier
Malmö stad delar resursmaterial
Hur skapar man en känsla av tillhörighet och gemenskap i klassrummet eller i barngruppen? Malmö stad delar har lagt upp sitt bästa material, bara för dig att plocka och inspireras av.
Många pusselbitar bakom lyckad skolstart
Kid är sex år och går första året på grundsärskolan i Ljungaverk i Ånge. Hans skolstart var mycket väl förberedd och det lade grunden för en positiv utveckling.
Lika värde nr 2, 2021 – Tema: Måluppfyllelse
Ibland behövs nya arbetssätt och vägar framåt för att uppfylla mål. I årets andra nummer av tidningen Lika värde kan du läsa om en gymnasieskola som tagit in matematiken i de praktiska ämnena och en annan som satsar på att skapa goda relationer för att stärka studiemotivationen. (pdf)
Ny undersøgelse: Mistrivsel ved skolestart giver elever dårligere fremtidsudsigter
Har børn på syv år mange udfordringer ved skolestarten, stiger risikoen for, at de klarer sig dårligt senere i livet. Det dokumenterer en ny undersøgelse fra Vive. Analytiker opfordrer til særlig opmærksomhed på sårbare børn ved skolestart.