Krönika: Tiga är silver – tala är guld
När rektor lägger fram nya funderingar på arbetssätt är tiga silver och tala är guld. Det skriver Skolportens gästkrönikör Martin Rogberg, organisations- och ledarskapsforskare.
Forskning och utveckling inom kategori "Skolporten"
Visar sida 10 av 10
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolporten":
Forskning och utveckling kategorier
Ny podcast om pedagogisk forskning
De första avsnitten av podcasten Poddagogen som görs i samarbete med Skolporten finns nu tillgängliga. I varje avsnitt intervjuas nydisputerade forskare inom utbildningsvetenskap och tanken med podden är att sprida nya forskningsresultat inom området.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om skillnader i digital och analog återkoppling utsedd till Skolportens favorit
Med digitala lärplattformar blandas formativ bedömning med betygsdokumentation och resulterar i en mer summativ återkoppling till eleverna. Det visar Agneta Grönlunds avhandling om återkoppling i samhällskunskap på gymnasiet som nyligen utsågs till favorit av Skolportens lärarpanel.
Tema mobbning: "Det är viktigt att skapa en medvetenhet"
I sitt arbete mot kränkningar har Valsätraskolan valt Kiva-programmet som vilar på vetenskaplig grund. Det har skapat en medvetenhet hos både elever och lärare.
Forskning och utveckling kategorier
"Möjligheten till fortbildning är största vinsten med sambedömning"
Ligger skolans likvärdighetsproblem i betygssättningen – och stavas lösningen i så fall sambedömning?
Forskning och utveckling kategorier
Effekten av en lärare
Den amerikanska ekonomiprofessorn Eric Hanushek är respekterad världen över för sin forskning. Och han skräder inte orden om lärarkvalitetens betydelse för elevernas resultat.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens lärarpanel lyfter forskning
Det var för att skapa nytta för skolan och förskolan som lärarpanelen fick sitt uppdrag för drygt 10 år sedan. "Skolportens lärarpanel vidgar vyerna inom skolforskningen", säger Elisabet Nihlfors, professor i pedagogik vid Uppsala universitet, om lärarpanelens betydelse.