Forskning och utveckling kategorier
Ökad läsförståelse – huvudroll för skönlitteraturen
Läsning av skönlitteratur sker främst för att utveckla elevernas läsförståelse. Det visar Anna Nissen som undersökt skönlitteraturens roll i nordiska klassrum.
Forskning och utveckling inom kategori "Skolporten"
Visar sida 1 av 9
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolporten":
Forskning och utveckling kategorier
Fritidshemmen på väg att bli mer skola
Från att fritidshemmet varit en plats med mycket lek och frihet har fokus förflyttats till undervisning. Det visar Alma Memiševićs avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om sex och samlevnad i biologiböcker utsedd till Lärarpanelens favorit
Flera ämnen saknas i avsnitten om sexualundervisning i läroböckerna i biologi. Det visar Hannele Junkalas forskning i vilken hon har undersökt sexualundervisningens innehåll i ett antal biologiböcker för högstadiet, samt gjort observationer av biologilektioner i årskurs 8. Hennes avhandling är nu vald till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Vita fläckar om sex och samlevnad i läroböcker
Intersexualitet och asexualitet är exempel på områden som saknas i avsnitten om sexualundervisning i biologiböcker för högstadiet. Det visar Hannele Junkalas doktorsavhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om elevers strategier för att hjälpa varandra utsedd till Lärarpanelens favorit
Elever utvecklar olika informella strategier för att hjälpa varandra med skoluppgifter utan lärarnas vetskap. Utöver att betygen inte blir rättvisa innebär det också att elever inte får det stöd de behöver. Det visar Charlotta Rönns forskning i vilken hon har följt en klass från årskurs 8 till och med årskurs 9. Hennes avhandlingen har nyligen valts till…
Forskning och utveckling kategorier
Elevers strategier för att hjälpa varandra
Elever utvecklar olika informella strategier för att hjälpa varandra med skoluppgifter utan lärarnas vetskap. Eftersom eleverna samarbetar blir det svårt för lärarna att sätta korrekta betyg, visar Charlotta Rönns avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Skolporten sammanställer pedagogisk forskning år 2023
Hur såg svensk pedagogisk forskning ut under år 2023? I årets upplaga av Pedagogisk forskning som följer med som bilaga till senaste numret av Skolportens magasin presenterar vi samtliga avhandlingar under det gångna året inom det utbildningsvetenskapliga forskningsområdet skolan och förskola.
Forskning och utveckling kategorier
Historieämne med mångfaldsperspektiv
I en värld som präglas av mångfald kan historieämnet bidra till att rusta elever så att de får bättre möjligheter att orientera sig. Men då behövs ett interkulturellt perspektiv menar Maria Johansson, vars avhandling nu valts till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
”Elevers texter mer avancerade än vi trott”
Elever kan redan på lågstadiet visa olika frön till ett mer avancerat skrivande i olika ämnen. Det visar Oscar Björks avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit. "Varenda elevtext var något av en överraskning", säger Oscar Björk.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om lärarledarskap utsedd till Lärarpanelens favorit
Starka normer leder till att både förstelärare, övriga lärare och rektorer tonar ned förstelärarens kompetens och betydelse. Det konstaterar Frida Grimm vars avhandling om hur lärarledarskap förstås och praktiseras nyligen valts till favorit av Lärarpanelen.
Forskning och utveckling kategorier
Normer osynliggör förstelärares kompetens
Såväl förstelärare själva som övriga lärare och rektorer tonar ned förstelärarens erfarenhet och betydelse som en särskilt skicklig lärare. Det visar Frida Grimms avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Krönika av Karin Berg: Alla elevers rättigheter
Det är direkt olämpligt, om inte olagligt, att regeringen nu vill tvinga lärare att i sin yrkesroll ange elever som vistas illegalt i landet. Det skriver gymnasieläraren och Skolportens krönikör Karin Berg om politikernas förslag till en angiverilag.