Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Prov"

Visar sida 2 av 9

Rapport om skilsmisse og læring møder hård kritik: ”Har ikke forbindelse til virkeligheden”

2023-01-30
En virkelighedsfjern abstraktion, der kan stigmatisere elever. Sådan lyder kritikken af ny rapport, der viser, at forældres skilsmisse påvirker børns læring negativt. Forsker bag rapporten kalder det selv konklusionerne for ”robuste”.

Forskerkritik: Rapport om skilsmisse og læring bygger på ubrugelige data

2023-01-30
En ny rapport har vakt en ulmende strid til live: Forskere, der bruger gamle data fra folkeskolens nationale test, aner ikke, hvad de måler på, og kan derfor ikke regne med resultatet, lyder det fra professor Jeppe Bundsgaard. Den ansvarlige forskningsprofessor afviser kritikken.
1 2 3 9