Programmering-arkiv – Sida 3 av 10

Programmering

Forskning och utveckling kategorier

Programmering Skola och näringsliv

Flera privata företag bakom programmering i skolan

2021-10-19

Påfallande många aktörer från den privata sektorn hade inflytande och medverkade aktivt i politiken för att införa programmering i skolan. Anthemis Raptopoulou har kartlagt den politiska processen, aktörerna och de politiska argumenten.

Stockholms universitet

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Programmering

Vägar till framgångsrik undervisning i programmering i grundskolan

2021-10-15

Peter Vinnervik på Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Umeå universitet besvarar i sin avhandling frågor som handlar om grundskollärares intentioner, förutsättningar och utmaningar med att införa programmering i sin undervisning.

Expertsvar

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Programmering Teknik Undervisning

Komplex process bakom programmering i teknikämnet

2021-09-23

Elever förstår sina egna programmerade konstruktioner på ett sätt och programmerade vardagsföremål på ett annat sätt. Det konstaterar Anne-Marie Cederqvist som har undersökt mellanstadieelevers förståelse av struktur och funktion i olika programmerade tekniska lösningar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Lärarprofessionen Läroplaner Programmering Skolreformer

När lärare formar ett nytt ämnesinnehåll: intentioner, förutsättningar och utmaningar med att införa programmering i skolan

2021-09-09

Vilka utmaningar inför införandet av programmering ser lärare framför sig? Det är en av frågorna som Peter Vinnervik undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Läroplaner

Forskning och utveckling kategorier

Läroplaner Programmering Skolpolitik

Politics of Contemporary Education Policy: The case of programming in the Swedish curriculum

2021-09-09

Var, när, och hur kom programmering in på den utbildningspolitiska agendan och introducerades i läroplanen för svenska grundskolan? Det är huvudfrågan som Anthemis Raptopoulou utforskar i sin avhandling.

Skolporten

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Programmering

Nytänk om skolans programmering

2021-09-09

Svensk undervisning i programmering är idag oftast begränsad till praktiska aktiviteter. Elever lär sig hur de bygger och kodar föremål, men får ingen generell förståelse av hur teknik i vardagen styrs med programmering. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet.

Voister

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Programmering Undervisning

Seeing the parts, understanding the whole - A technology education perspective on teaching and learning in processes of analysing and designing programmed technological solutions

2021-09-08

Anne-Marie Cederqvist har ur ett teknikdidaktiskt perspektiv identifierat nyckelelement att lyfta fram i undervisningen då elever lär sig teknik i relation till programmerade tekniska lösningar.

Skolporten

Programmering

Forskning och utveckling kategorier

Programmering

Undervisningen i programmering behöver utvecklas

2021-09-07

Skolans undervisning i programmering är idag oftast begränsad till olika praktiska aktiviteter. Eleverna får experimentera med programmering, men de får ingen generell förståelse av hur tekniska föremål i vår vardag styrs med programmering. Det visar en ny avhandling.

Expertsvar

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Matematik Programmering Undervisning

Tufft för mattelärare att knäcka koden

2021-08-24

Matteläraren Emily Borgeling Linder tar elevernas vana vid dataspel till hjälp för att väcka deras intresse för programmering. För att leva upp till kursplanens krav försöker lärarna i Torsviks skola lära av varandra.

Ämnesläraren - Matematik, NO mm

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Programmering

Programmering för ökat lärande

2021-06-24

Ämnesintegrering är försteläraren Lili Kappers passion. Hon har genom åren använt sig av IT och digitalt lärande i flera olika ämnen och sammanhang, men när femteklassarna deltog i robottävlingen First Lego League visade sig nya intressen och egenskaper hos eleverna.

Pedagog Stockholm

Programmering

Forskning och utveckling kategorier

Programmering Sociala medier

Tiktok-dans gör att eleverna inte vill sluta programmera

2021-05-27

Andreas Ekblads elever upptäcker algoritmer i sina sociala medier.

Ämnesläraren - Matematik, NO mm

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Kompetensutveckling och fortbildning Lärarprofessionen Matematik Programmering Teknik

Lärare behöver mer kompetens för att integrera programmering i matte och teknik

2021-02-03

Lärare har inte tillräckliga kunskaper för att integrera programmering i ämnesundervisningen i matematik och teknik. Det här får allvarliga konsekvenser för undervisningen, menar Lechen Zhang.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Programmering"

Välj typ av innehåll inom kategori "Programmering":

Flera privata företag bakom programmering i skolan

Vägar till framgångsrik undervisning i programmering i grundskolan

Komplex process bakom programmering i teknikämnet

När lärare formar ett nytt ämnesinnehåll: intentioner, förutsättningar och utmaningar med att införa programmering i skolan

Politics of Contemporary Education Policy: The case of programming in the Swedish curriculum

Nytänk om skolans programmering

Seeing the parts, understanding the whole - A technology education perspective on teaching and learning in processes of analysing and designing programmed technological solutions

Undervisningen i programmering behöver utvecklas

Tufft för mattelärare att knäcka koden

Programmering för ökat lärande

Tiktok-dans gör att eleverna inte vill sluta programmera

Lärare behöver mer kompetens för att integrera programmering i matte och teknik