Programmering-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/programmering/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanMon, 30 Sep 2024 13:25:30 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7Ny studie visar att programmering stärker matematikundervisningenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/ny-studie-visar-att-programmering-starker-matematikundervisningen/ Mon, 30 Sep 2024 13:25:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=864102Gymnasieelever som använder programmering för att lösa matematiska problem visar ökad förmåga att samarbeta och utveckla sitt matematiska tänkande, enligt ny forskning från Luleå tekniska universitet och Luleå gymnasieskola.

Inlägget Ny studie visar att programmering stärker matematikundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Digitala och analoga verktyg i förskolans STEM-undervisninghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/digitala-och-analoga-verktyg-i-forskolans-stem-undervisning/ Mon, 15 Apr 2024 13:25:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=687966Genom att integrera både digitala och analoga verktyg kan förskollärare erbjuda barn på förskolan innovativa och nyskapande aktiviteter inom STEM-undervisningen. Det visar Anna Otterborns forskning.

Inlägget Digitala och analoga verktyg i förskolans STEM-undervisning dök först upp på Skolporten.

]]>Flera hinder för att integrera programmering i matematikundervisningenhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/flera-hinder-for-att-integrera-programmering-i-matematikundervisningen/ Thu, 21 Mar 2024 16:02:18 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=670365Att få in programmering i matematikämnet med nuvarande strukturer är inte oproblematiskt. Det saknas både fortbildning, tid och styrning, visar Ana Fuentes Martinez forskning.

Inlägget Flera hinder för att integrera programmering i matematikundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Därför har programmering svårt att få fäste i mattenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/darfor-har-programmering-svart-att-fa-faste-i-matten/ Fri, 09 Feb 2024 10:27:19 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=638074Programmering har ännu inte fått någon tydlig roll i matematikundervisningen, konstaterar Ana Fuentes i en ny avhandling. ”För att reformen ska få större genomslag kan uppgifter om programmering behöva finnas med i de nationella proven”, säger hon.

Inlägget Därför har programmering svårt att få fäste i matten dök först upp på Skolporten.

]]>Utmaningar när programmering ska integreras i matematikundervisningenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/utmaningar-nar-programmering-ska-integreras-i-matematikundervisningen/ Tue, 06 Feb 2024 08:21:01 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=634873Hur navigerade gymnasielärarna genom de utmaningar som uppstod när programmering skulle integreras i matematikundervisningen? Det har Ana Fuentes vid Högskolan i Väst forskat i, och presenterar resultaten i en ny avhandling. Där lyfter hon hur programmeringsreformen utvecklades och hur lärarna...

Inlägget Utmaningar när programmering ska integreras i matematikundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Practice beyond technology when programming and mathematics teaching convergehttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/practice-beyond-technology-when-programming-and-mathematics-teaching-converge-2/ Tue, 30 Jan 2024 13:52:07 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=629333Ana Fuentes Martinez har forskat om hur programmering och matematikundervisning
förenas i närvaro av en reviderad kursplan för matematik på gymnasiet.

Inlägget Practice beyond technology when programming and mathematics teaching converge dök först upp på Skolporten.

]]>Aktiva studenter gav bättre studieresultat – nu vinner Walkshop-modellen pedagogiskt prishttps://www.skolporten.se/extern/fou/aktiva-studenter-gav-bttre-studieresultat-nu-vinner-walkshop-modellen-pedagogiskt-pris/ Thu, 30 Nov 2023 14:10:46 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=584398Studenter som vandrar runt i klassrummet och skriver på väggarna – för att lära sig programmera. Lärare på Systemvetenskapliga programmet vid Örebro universitet har utvecklat en innovativ metod för att undervisa. En modell som också belönats med Svenska informationssystemakademins pedagogiska...

Inlägget Aktiva studenter gav bättre studieresultat – nu vinner Walkshop-modellen pedagogiskt pris dök först upp på Skolporten.

]]>Många olika sätt att undervisa om programmeringhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/manga-olika-satt-att-undervisa-om-programmering/ Thu, 24 Aug 2023 12:35:22 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=355171Andreas Larsson har forskat om programmeringslärares självupplevda förståelse och kunskap för sin undervisning. Resultaten visar bland annat att lärarnas fokus för undervisningen skiljer sig åt baserat på deras tidigare erfarenheter.

Inlägget Många olika sätt att undervisa om programmering dök först upp på Skolporten.

]]>Metaphor in Mind: Programming Teachers’ Knowledge and Beliefs in Actionhttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/metaphor-in-mind-programming-teachers-knowledge-and-beliefs-in-action/ Tue, 13 Jun 2023 06:39:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=353081Andreas Larsson har i sin avhandling undersökt programmeringslärares kunskap och självupplevda förståelse för sin undervisning och hur den tar sig i uttryck i klassrummet.

Inlägget Metaphor in Mind: Programming Teachers’ Knowledge and Beliefs in Action dök först upp på Skolporten.

]]>Retro-inspirerat spel ska minska avhopphttps://www.skolporten.se/extern/fou/retro-inspirerat-spel-ska-minska-avhopp/ Mon, 15 May 2023 13:23:35 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=350563Ett nytt spel inspirerat av klassiker som Zelda, Mega Man och Monkey Island ska minska avhoppen från programmeringsutbildningar och bidra till att fler kvinnor slutför sina studier.  

Inlägget Retro-inspirerat spel ska minska avhopp dök först upp på Skolporten.

]]>”Give teachers ownership to make computer science a success”https://www.skolporten.se/extern/fou/give-teachers-ownership-to-make-computer-science-a-success/ Thu, 17 Nov 2022 10:12:56 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=337092To ensure a smooth transition to teaching computer science, education leaders will need to empower teachers during the change, writes Dr. Whitney Dove, Senior Director of Curriculum and Content, Codelicious.

Inlägget ”Give teachers ownership to make computer science a success” dök först upp på Skolporten.

]]>Didaktik attention. Preschool teaching from a didaktik and variation theory perspective using examples of mathematical aspects of programminghttps://www.skolporten.se/fou/didaktik-attention-preschool-teaching-from-a-didaktik-and-variation-theory-perspective-using-examples-of-mathematical-aspects-of-programming/ Wed, 28 Sep 2022 08:54:55 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_journals&p=332510This article is based on a partial study of an R&D programme with various theory-informed teaching arrangements aimed at describing and further developing knowledge of what characterizes preschool teaching.

Inlägget Didaktik attention. Preschool teaching from a didaktik and variation theory perspective using examples of mathematical aspects of programming dök först upp på Skolporten.

]]>Programmering i idrott och hälsa gav oväntade resultathttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/programmering-i-idrott-och-halsa-gav-ovantade-resultat/ Mon, 30 May 2022 07:19:17 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_development&p=325483Genom att skapa en stegräknare blev undervisningen både konkret och praktisk. Lärarna Christer Sjöberg och Dylan Roberts på Sigfridsborgsskolan i Nacka har skrivit en utvecklingsartikel om ett ämnesövergripande projekt inom programmering.

Inlägget Programmering i idrott och hälsa gav oväntade resultat dök först upp på Skolporten.

]]>Starka känslor när det kodas i skolanhttps://www.skolporten.se/extern/fou/starka-kanslor-nar-det-kodas-i-skolan/ Wed, 11 May 2022 07:16:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=324949Känslorna tar lätt över hos eleverna när de kör fast i programmering. Då måste det finnas kunniga lärare som har tid att sitta bredvid och ge stöd, slår Kristina von Hausswolff, forskare vid Uppsala universitet, fast i en ny avhandling.

Inlägget Starka känslor när det kodas i skolan dök först upp på Skolporten.

]]>How to build a computer science curriculum with existing staffhttps://www.skolporten.se/extern/fou/how-to-build-a-computer-science-curriculum-with-existing-staff/ Thu, 05 May 2022 13:23:41 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=324500K-12 schools needn’t hire specialized teachers to provide computer science lessons, asserts Andrea Huff, career and STEM Academy director.  

Inlägget How to build a computer science curriculum with existing staff dök först upp på Skolporten.

]]>“Jag vill att alla elever ska tycka att teknik är roligt”https://www.skolporten.se/extern/fou/jag-vill-att-alla-elever-ska-tycka-att-teknik-ar-roligt/ Wed, 09 Mar 2022 12:06:52 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=319719Ingela Bursjöö, lektor och lärare på Montessoriskolan Elyseum ställer frågor till Hassene Ben Habbouche, som är lärare i teknik och NO på Svartedalsskolan. Hassene har skapat en webbsida om teknik och programmering som andra lärare kan använda och inspireras av...

Inlägget “Jag vill att alla elever ska tycka att teknik är roligt” dök först upp på Skolporten.

]]>Motiverade elever och en möjlighet att få tjejer mer intresserade av teknikhttps://www.skolporten.se/extern/fou/motiverade-elever-och-en-mojlighet-att-fa-tjejer-mer-intresserade-av-teknik/ Fri, 11 Feb 2022 16:18:07 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=317572På specialskolorna har integreringen av programmering i matematik, teknik och samhällskunskap gett flera positiva effekter.

Inlägget Motiverade elever och en möjlighet att få tjejer mer intresserade av teknik dök först upp på Skolporten.

]]>Practical thinking in programming education: Novices learning hands-onhttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/practical-thinking-in-programming-education-novices-learning-hands-on/ Wed, 02 Feb 2022 07:38:46 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=316570Gymnasieelever som inte får individuell hjälp i programmering och kodning när de fastnar får en negativ uppfattningen om sig själva som programmerare. Det visar Kristina von Hausswolff i sin avhandling.

Inlägget Practical thinking in programming education: Novices learning hands-on dök först upp på Skolporten.

]]>Utforskande undervisning i programmeringhttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/utforskande-undervisning-bygger-kunskaper-i-programmering/ Thu, 27 Jan 2022 07:00:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_development&p=314829Genom att utforska och experimentera tillsammans utvecklar elever i förskoleklass kunskaper i programmering. Läraren Åsa Chibas har tillsammans med forskarna Jalal Nouri, Eva Norén och Lechen Zhang skrivit en utvecklingsartikel om programmering i förskoleklass.

Inlägget Utforskande undervisning i programmering dök först upp på Skolporten.

]]>Incorporating coding in STEM classeshttps://www.skolporten.se/extern/fou/incorporating-coding-in-stem-classes/ Thu, 20 Jan 2022 15:12:35 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=315557A middle school teacher describes learning to code with her students, and how she now uses coding as a teaching tool in other classes.

Inlägget Incorporating coding in STEM classes dök först upp på Skolporten.

]]>