Nyanlända-arkiv – Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Nyanlända"

Visar sida 1 av 18

Välj typ av innehåll inom kategori "Nyanlända":

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Integration Nyanlända Vetenskaplig tidskrift

Schooling for integration? Reception of refugees in discourse and practice in Swedish rural municipalities 2015–2022

Igår 14:36

This study explores the integration of migrants in education and the labour market from the perspectives of professionals working with young migrants in Swedish rural municipalities.

European Educational Research Journal

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Nyanlända Skolpolitik

Familjer i (des)integration: Flyktningars sociala historier och deras möte med utbildning i Sverige

1 oktober

Nubin Ciziri har bland annat forskat om nyanlända föräldrarnas uppfattningar om och förhållningssätt till sina barns utbildning i Sverige.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Nyanlända Segregation Skolpolitik Vetenskaplig tidskrift

Educating for living diversity: ‘Migrant’ identities, belonging and community-centred pedagogies for social justice

10 september

This paper addresses the continued conundrums of racial and religious diversity in education.

British Educational Research Journal

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Nyanlända Rapport (pdf)Sfi

Nyanlända flyktingfamiljers inkomstkällor och deltagande i SFI och förskola

5 september

I juli 2017 begränsades tillgången till föräldrapenning för familjer som invandrar till Sverige med barn. Vi studerar hur denna reform påverkade nyanlända familjers inkomstkällor och aktiviteter. (pdf)

Ifau.se

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Nyanlända Pressmeddelande Sfi

Vad hände när föräldrapenningen till nyanlända flyktingfamiljer begränsades?

5 september

Nyanlända flyktingfamiljer som fick färre dagar med föräldrapenning deltog mer i etableringsinsatser och barnen började förskolan tidigare, men förändringarna verkar inte bero på den begränsade föräldrapenningen. Det visar ny forskning från IFAU.

Ifau.se

Språkintroduktion

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Gymnasieskola Intervju Nyanlända Språkintroduktion Svenska som andraspråk

Ordförråd centralt för andraspråksinlärning

26 augusti

Antalet undervisningstimmar har stor betydelse för inlärningsresultaten för elever på språkintroduktionsprogrammet. Det visar Anna Ingves avhandling.

Skolporten

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Nyanlända SYV

Nyanlända lämnas i sticket vid gymnasievalet

20 augusti

Språkintroduktionsprogrammen är ofta fördelaktiga för nyanlända elever, men rykten och brist på studievägledning gjorde att de inte riktigt förstod det. Det säger Brendan Munhall, som har forskat om hur nyanlända elever påverkas av marknadsföring i gymnasievalsprocessen.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Internationellt Nyanlända

DSA-lærerne har meget magt. De skal bare tage den på sig – og tage almenlærerne under armen

30 maj

Kommunerne bestemmer selv, hvordan de vil organisere arbejdet med nyankomne elever. Desværre har næsten alle valgt samme løsninger, viser Nanna Ramsing Enemark i sin ph.d.-afhandling. Hun opfordrer til at inddrage de fagprofessionelles erfaringer meget mere.

Folkeskolen.dk

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Nyanlända Språk Svenska som andraspråk Tvåspråkighet

Många nyanlända saknar viktig nyckel till språket

30 maj

Nyanlända ungdomars möjligheter att lära sig svenska bygger inte bara på egna ansträngningar och skickliga lärare. Förhållandena i deras vardagsliv är också avgörande för språkinlärningen, menar forskaren Andreas Nuottaniemi.

Ämnesläraren

Vuxenutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Nyanlända Sfi Specialpedagogik Vuxenutbildning

Deaf migrants in Swedish adult education: Language ideologies, repertoires, and translingual practices

22 maj

Vilka strategier använder döva migranter och deras lärare för att utbyta åsikter när de saknar ett gemensamt språk? Det är en av frågorna som Nora Duggan undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Brott Elevhälsa Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Nyanlända Utsatta barn