Hoppa till sidinnehåll
Forskning- och utvecklingsartiklar, Avhandlingar, Intervjuer och UtvecklingsartiklarForskning och utveckling kategori: Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Forskning och utveckling inom kategori "Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)"

Visar sida 4 av 21

Välj typ av innehåll inom kategori "Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)":

Forskning

Kön påverkar lärares uppfattningar av elever med adhd

2023-03-27
När vi bemöter och bedömer elever behöver vi tänka ett extra varv kring vilken betydelse elevernas genus och kön kan ha, när vi försöker förstå problem och resonerar kring olika åtgärder. Vi behöver också skapa oss mer kunskap, bland annat om elevers egna erfarenheter av det bemötande och stöd de får.
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Arbetsmiljö

Skolan bidrar till diagnoser

2023-02-03
Kärnan i lärarens ledarskap är rutiner, regler, relationer – och ämneskunskaper. Det säger forskaren Martin Karlberg, som själv har jobbat som lärare i åtta år. ”Mitt största misstag var att jag nöjde mig med att vissa elever inte störde andra. Jag ställde lägre krav på deras lärande.”
Pedagog Stockholm
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Lika värde nr 4, 2022

2023-01-31
De flesta som arbetar i förskola eller skola möter barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, med eller utan diagnos. I nummer 4 av SPSM:s tidning Lika värde kan du läsa om hur en gymnasieskola och två kommuner gjort satsningar för att förbättra lärmiljön och undervisningen, bland annat för elever med NPF.
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Bra relationer och kunskaper är grundstenar för fortsatt utveckling i Skavsta

2023-01-31
För några år sedan var läget på Nyköpings gymnasium i Skavsta kaotiskt. Något behövde göras. Efter en utbildning om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar känner skolan att de är på rätt väg.
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)
Forskning och utveckling kategorier
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

ADHD – from childhood into adulthood and older age

2023-01-26
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a common neurodevelopmental disorder characterized by developmentally inappropriate levels of inattentiveness, hyperactivity, and impulsivity. Symptoms of ADHD often persist into adulthood and psychiatric comorbidities as well as adverse somatic outcomes can emerge across the lifespan.
Karolinska Institutet
1 … 3 4 5 … 21