Att införa samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll (SNI) i läroplanen är en väletablerad trend internationellt, men det innebär stora utmaningar för lärarkåren. Detta har Ulrika Bossér undersökt i sin avhandling, som bidrar med värdefull kunskap vid utformning och genomförande av SNI-undervisning.

Virtuella plattformar kan praktiskt taget föra havet till klassrummen och fungera som ett stöd för elevers medvetenhet om havets betydelse. Det framgår av en avhandling från Göteborgs universitet.

Författaren Tomas Bannerhed går i gång på artnamn. Naturintresset och kärleken till språket berikar varandra. Nu är han bioaktuell med filmen Korparna.

Elever har ofta svårt att förstå energibegreppet i ett samhälls­perspektiv. Traditionerna inom fysikämnet kan vara en förklaring till svårigheterna, enligt forskaren Susanne Engström.

What if students could primarily learn science through experiments and research? With the help of a furry friend, a teacher rethinks science class so that students first learn by questioning and doing. Rethinking science education can be simple, inexpensive and fun - and it can have a big effect on how students see the world…

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja fem skolforskningsprojekt bidrag om sammantaget drygt 20 miljoner kronor över en period på tre år.

Educators in a Georgia high school have adopted a differentiated, high-tech, personalized approach to teaching - but without heavy use of screen time. In one biotechnology career pathway program, students pick their own research projects.

Hur deltar flickor respektive pojkar i klassrums­kommunikationen i NO-undervisningen? Flickor får fortfarande mindre talutrymme, visar Nina Eliassons forskning.

Everyone needs a good teacher, including teachers. Two new studies show how digging deeper into what STEM education means and strategically designing online classrooms can enhance teaching science, technology, engineering, and math.

Whether it’s reading, math or science, we absorb ideas better when we apply some body language.