Folkeskoler med udeundervisning har mere motiverede elever
På 18 danske skoler trivedes eleverne bedre, de lærte ikke mindre, og de bevægede sig mere, når de jævnligt blev undervist udendørs.
Forskning och utveckling inom kategori "Motivation/Grit"
Visar sida 4 av 37
Välj typ av innehåll inom kategori "Motivation/Grit":
Education Now: The power of resilience
Three experts explore the notion of resilience from a variety of perspectives, offering helpful insight into how to sustain ourselves through challenging times. (webb-tv)
Din hjärna lär sig bäst om du får pauser och beröm
Du lär dig mest när svårighetsgraden anpassas till din nivå – och när du får beröm.
Forskning ska visa hur avgörande lärare är för elevers motivation
Kunskapen om hur motivation för matematik utvecklas är begränsad, särskilt i grundskolans tidigare år. Detta hoppas forskare nu kunna lösa genom att granska hur lärare i olika länder i sin dagliga praktik främjar motivation och lärande i ämnet.
Hur ökas motivationen för matematik i grundskolans tidiga år?
Högskolan Väst representerar Sverige i ett internationellt forskningsprojekt med sex andra länder där man ska undersöka motivationen för matematik i grundskolans tidigare år. Projektet ska också studera hur man kan öka motivationen, framför allt i övergången från låg- till mellanstadiet.
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om elevers motivation utsedd till Skolportens favorit
Elever som jämför sig med sig själva lyckas bättre än elever som försöker överglänsa sina klasskamrater. Det konstaterar Anders Hofverberg som forskat om elevers motivation och hur den påverkas av klassrumsklimatet. Nu har avhandlingen valts till favorit av Skolportens lärarpanel.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Nyckeln till elevernas motivation
Elever som jämför sig med sig själva lyckas bättre än elever som försöker överglänsa sina klasskamrater. Det visar Anders Hofverbergs avhandling om elevers motivation och hur den påverkas av klassrumsklimatet. Nu har avhandlingen valts av lärarpanelen till Skolportens favorit.
For some Chicago high school students, remote learning brings a new school struggle: motivation
Some high-school students in Chicago say they are struggling to find the motivation to learn via online lessons. Students say teachers and classmates are helping to keep them engaged, and that teachers also are aware of issues beyond academics that students are facing.
Forskning och utveckling kategorier
Att bli sedd och bekräftad viktigast för engagemang i klassrummet
Det vanligaste skälet till varför elever engagerar sig i lärande är relaterat till den sociala interaktionen, som ger eleven en känsla av att bli sedd och bekräftad. Det visar Nina Bergdahl som forskat om IT och gymnasieelevers engagemang.
Lärare är viktiga för att stödja elevernas motivation
Med de krav som dagens skola ställer är det viktigt att eleverna är motiverade att engagera sig i skolarbetet. Det visar Anders Hoverberg i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Klassrumsklimat stark påverkan på elevers motivation
Elever som jämför sig med sig själv har bättre provresultat än de som strävar efter att vara bättre än sina klasskamrater. Anders Hofverberg visar också att den positiva effekten stärks om läraren skapar en klassrumskultur som stöder personlig utveckling.
Forskning och utveckling kategorier
Upper Secondary School Student Engagement and Disengagement: in Blended Learning
Nina Bergdahl har forskat om gymnasieelevers engagemang och dis-engagemang i teknikstött lärande.