Motivation/Grit-arkiv – Sida 35 av 36

Forskning och utveckling inom kategori "Motivation/Grit"

Visar sida 35 av 36

Välj typ av innehåll inom kategori "Motivation/Grit":

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Grundskola 1-6 Ledarskap Lärarprofessionen Motivation/Grit

An Ordinary School Child: Agency and Authority in Children's Schooling

2008-06-19

Syftet med Katarina Aytons avhandling "An ordinary school child" är att undersöka barns plats i en vanlig svensk skolklass och de begränsningar och möjligheter för handling som finns för dem.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Lek Motivation/Grit Naturvetenskap Skolbibliotek Teknik Vuxenutbildning

Different images of science - a study of how science is constituted in exhibitions

2008-05-26

Eva Davidsson visar i "Different images of science" att sicence centers inte problematiserar naturvetenskapliga frågor fullt ut. Om man inte visar att naturvetenskapen också är kontroversiell och mångfacetterad är det svårt att fånga de ungas intresse.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Internationellt Intervju Kognition/Minne Motivation/Grit Skolpolitik Styrdokument Vuxenutbildning Yrkesorganisationer

Inte mycket plats för kufar i det livslånga lärandet

2008-05-22

I policytexter om livslångt lärande framträder den önskvärde individen som aktiv, "på" och drivande. Men vad händer med dem som inte platsar in i bilden? Konsekvensen av retoriken är ett ganska hårt samhälle med lite plats för kufar, säger Gun Berglund.

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Föräldrar Genus Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Integration Litteracitet Motivation/Grit Tal- och språkutveckling Värdegrund

Sociala kategoriseringar i samspel: Hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal

2008-05-15

Det har Linda Kahlin undersökt i sin avhandling "Sociala kategoriseringar i samspel". Hennes resultat visar hur kategoriseringar dels har situationell relevans, dels leder till normativa förväntningar på hur medlemmar av sociala grupper bör bete sig.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Examen, karriär och livsval Genus Grundskola 7-9 HBTQ Hem, kultur, omvärld Idrott och hälsa Läromedel Motivation/Grit Universitet och högskola

Flickor och pojkar i idrottens läromedel. Konstruktioner av genus i ungdomstränarutbildningen

2008-05-14

Hur konstrueras genus i de läromedel som används i ungdomstränarutbildningen? Syftet med Karin Grahns avhandling "Flickor och pojkar i idrottens läromedel" är att försöka förstå vilka kollektiva föreställningar om genus som finns inom idrotten.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Examen, karriär och livsval Favorit Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Motivation/Grit

Milda makter! Utvecklingssamtal och loggböcker som disciplineringstekniker

2008-05-12

I en skola där ansvaret mer och mer läggs över på eleverna blir disciplineringstekniker centrala. Gunilla Granath har i avhandlingen "Milda makter" studerat loggböcker och utvecklingssamtal som pedagogiska verktyg.

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Grundskola 7-9 Gymnasieskola Motivation/Grit

Du kan om du vill - lärares tankar om fostran till företagsamhet

2008-05-06

Vad handlar entreprenörskap i ett pedagogiskt sammanhang egentligen om? Hur tar det sig uttryck i det vardagliga arbetet i skolan? Det undersöker Bettina Backström-Widjeskog i avhandlingen "Du kan om du vill".

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Motivation/Grit Universitet och högskola Vuxenutbildning

Till-tal och an-svar: En konstruktion av pedagogisk hållning

2008-05-06

Anlägg inte ett pedagogiskt förhållningssätt som utgår från recept eller läror, utgå istället från en pedagogisk ledstjärna som fokuserar på vem du vill vara snarare än hur eller varför. Den slutsatsen drar Lotta Jons i studien "Till-tal och an-svar".

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kulturskolan Lek Läromedel Motivation/Grit

Lär dig spela uttrycksfullt - av en dator

2008-05-05

Känslouttryck är centralt i ett musikutförande, men det försummas tyvärr ofta i musikundervisningen. Jessika Karlssons avhandling visar att det går att lära sig spela uttrycksfullt med hjälp av ett datorprogram: det är till och med bättre än en lärare.

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Integration Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling Värdegrund

Syntactic Variation in the Swedish of Adolescents in Multilingual Urban Settings: Subject-verb Order in Declaratives, Questions and Subordinate Clauses

2008-04-24

Användning av rak ordföljd är en språklig strategi som vissa ungdomar använder sig av för att uttrycka en identifikation med det flerspråkiga området, det visar resultaten från Natalia Ganuzas avhandling.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Ledarskap Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Samspel och solostämmor. Om muntlig kommunikation i gymnasieskolan.

2008-03-27

Det visar Anne Palmér i avhandlingen "Samspel och solostämmor", där hon har studerar den muntliga kommunikationen i svenska och karaktärsämnen på yrkesförberedande program i gymnasieskolan.

Skolporten

Genus

Forskning och utveckling kategorier

Genus Grundskola 7-9 HBTQ Hem, kultur, omvärld Lek Motivation/Grit Samhällskunskap Skolbibliotek Svenska

Från vildmark till grön ängel: Receptionsanalyser av läsning i åttonde klass

2008-03-25

Hur läser åttondeklassare den skönlitteratur som ingår i svenskämnet på högstadiet, och vilken hänsyn tas till tjejers respektive killars privata läsupplevelser? Det studerar Helen Schmidl i avhandlingen "Från vildmark till grön ängel".

Skolporten

<1…343536 >