Matematik-arkiv – Sida 69 av 71

Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"

Visar sida 69 av 71

Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Intervju Matematik Universitet och högskola

Att utbilda mattelärare

2012-09-07

Det övergripande syftet med avhandlingen är att utreda hur kurser i lärarutbildningen kan förbättra studenternas matematikdidaktiska kunskaper. – Den bygger på genomförandet av en learning study på lärarutbildningen, säger Jorryt van Bommel.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Matematik Universitet och högskola

Improving Teaching, Improving Learning, Improving as a Teacher: Mathematical Knowledge for Teaching as an Object of Learning

2012-09-07

Jorryt van Bommel har skrivit en avhandling som handlar om undervisningen av blivande matematiklärare. Den bygger på genomförandet av en learning study på lärarutbildningen.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Matematik Motivation/Grit Naturvetenskap Samarbete och arbetslag Tal- och språkutveckling Teknik Vetenskaplig tidskrift Värdegrund

FoU tidskrift källor

Utbildning & Lärande

Att bygga gemensamma miljöer – delaktighet och lärande genom dialogplanering

2012-08-28

Elever får sällan vara med och påverka hur den egna skol- eller fritidsmiljön utformas. Samtidigt har den fysiska miljön stor betydelse för lärandet. I sin artikel skriver Margareta Herrman och Lena Nilsson om hur dialogplanering för projektering av utemiljön vid en F-9-skola kan öka elevernas delaktighet.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bild Didaktik Digitalisering Distansundervisning Elevhälsa Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Fackligt Filosofi Friskola Fritidshem Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Idrott och hälsa Integration Internationellt Kognition/Minne Kulturskolan Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Läromedel Läxor Lön Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samarbete och arbetslag Samhällskunskap Skolbibliotek Skolhistoria Skolmat Skolpolitik Slöjd Specialpedagogik Språk Styrdokument Svenska SYV Särskola Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Värdegrund Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Call for paper

2012-06-06

Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Intervju Matematik Naturvetenskap Teknik Universitet och högskola

Föreställningar om fysik hör ihop med prestationen

2012-06-05

Hur lär sig universitetsstudenter fysik? Det har Madelen Bodin undersökt i sin avhandling. – Om studenterna tror att fysik är något man lär sig utantill presterar de sämre, säger Madelen Bodin.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarutbildning Matematik Universitet och högskola Vuxenutbildning

Lärarutbildningen ger traditionella mattelärare

2012-05-31

En orsak till problemen med matteundervisningen är hur de blivande lärarna utbildas i matematik. Undervisningen på lärarutbildningen förhindrar till och med djupare förståelse för ämnet, säger Catarina Player-Koro som skrivit en avhandling om matematikundervisningen på lärarutbildningen.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Matematik Naturvetenskap Teknik Universitet och högskola

Computational problem solving in university physics education: Students’ beliefs, knowledge, and motivation

2012-05-30

Universitetsstudenter presterar sämre om de tror att fysik är något man lär sig utantill. Det visar Madelen Bodins avhandling.– Om de tror att fysik handlar om att analysera och dra slutsatser får man bättre lösningar, säger Madelen Bodin.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarutbildning Matematik Universitet och högskola Vuxenutbildning

Reproducing Traditional Discourses of Teaching and Learning Mathematics: Studies of Mathematics and ICT in Teaching and Teacher Education

2012-05-04

Lärarutbildningarnas traditionella undervisning för blivande lärare i matematik skapar också traditionella lärare. Det visar Catarina Player-Koros avhandling. – Sverige har väldigt stor nytta av att ta mina resultat på allvar, säger hon.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Matematik

Barn i förskolan skapar matte genom ordnande

2012-01-09

I avhandlingen Att ordna, från ordning till ordning. Yngre förskolebarns matematiserande vidgar Maria Reis den verksamhet som kan räknas som matte i förskolan genom att införa begreppet matematiserande.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Intervju Lärarutbildning Matematik Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Universitet och högskola Vuxenutbildning

Minst lärarstöd till mest behövande

2011-11-16

Elever med svaga kunskaper i svenska får betydligt mindre lärarledd undervisning än elever med svensk bakgrund. - Elever med svaga språkkunskaper har störst behov av att läraren tar ansvar för undervisningen men de har mest eget arbete, säger Åse Hansson som skrivit doktorsavhandling Ansvar för matematiklärande. Effekter av undervisningsansvar i det flerspråkiga klassrummet .

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Matematik Motivation/Grit

Även begåvade elever behöver stöd

2011-05-18

En till två elever i varje klass har särskild fallenhet för matematik. För att utveckla sinbegåvning behöver de stöd men få av dem får den uppmuntran de skulle behöva. Det konstaterar Eva Pettersson i avhandlingen "Studiesituationen för elever med särskilda matematiska förmågor".

Skolporten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Matematik Specialpedagogik Särbegåvning

Studiesituationen för elever med särskilda matematiska förmågor

2011-04-28

Eva Petterssons avhandling "Studiesituationen för elever med särskilda matematiska förmågor" belyser, som titeln avslöjar, studiesituationen för de elever som har särskilda matematiska förmågor.

Skolporten

<1…686970 71 >