Matematik-arkiv – Sida 58 av 68

Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"

Visar sida 58 av 68

Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Matematik Naturvetenskap Teknik

What is STEM education?

2017-10-30

Everyone needs a good teacher, including teachers. Two new studies show how digging deeper into what STEM education means and strategically designing online classrooms can enhance teaching science, technology, engineering, and math.

NCM/Nämnaren

Läsning

Forskning och utveckling kategorier

Läsning Matematik

Lösning kräver läsning

2017-10-29

Testar en textuppgift elevens matematik- eller läsförmåga? Anneli Dyrvolds forskning visar att det är viktigt att undervisa om hur man läser och tolkar matematikuppgifter.

Lärarnas tidning

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Internationellt Matematik Naturvetenskap Språk

How seeing and using gestures make ideas more memorable

2017-10-26

Whether it’s reading, math or science, we absorb ideas better when we apply some body language.

Mindshift

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Matematik Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning Yrkesutbildning

FoU tidskrift källor

Forskning om undervisning och lärande

Matematik i yrkesprogram – en modell för två ämnens relationer med varandra

2017-10-17

Elisabet Bellander, Michael Blaesild och Lisa Björklund Boistrup visar att förståelse för både matematikämnet och byggämnet kan främjas när de två ämnena integreras. Utifrån ett aktionsforskningsprojekt har de skapat en modell där de illustrerar hur matematik kan vara en del av yrkesarbetet, som ett redskap för planering och problemlösning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

2017-09-06

Ulrika Ekstams avhandling visar att speciallärare har högre nivå av upplevd självförmåga att undervisa elever i behov av stöd i matematik, jämfört med matematiklärarna.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Matematik Motivation/Grit

Supporting mathematical reasoning through reading and writing in mathematics: making the implicit explicit

2017-08-29

Cecilia Segerby har i sin avhandling analyserat strategier och aktiviteter för att utveckla elevers matematiska resonemang i en årskurs 4 klass.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Lek Matematik Motivation/Grit

Children’s early mathematics learning and development: Number game interventions and number line estimations

2017-06-27

Enkla numeriska spel kan stötta barns lärande i matematik. Det visar Jessica Elofsson i sin avhandling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Favorit Grundskola 1-6 Intervju Matematik

Komplext med formativ bedömning i matematikundervisningen

2017-06-27

Formativ bedömning är bra för elevens lärande i ämnet matematik. Men återkopplingen måste vara genomtänkt och rymma tid för eleven att reflektera, menar Charlotta Vingsle som forskat om formativ bedömning i matematikundervisningen.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Matematik

Lärare lär sig av att undervisa

2017-06-20

För att förstå vad undervisning är behöver man beakta att det som sker är ett lärande även för lärare. Det konstaterar Andreas Eckert som har forskat om matematikundervisning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Intervju Läromedel Matematik Motivation/Grit

Att skapa egna lösningar lär elever mer matematik

2017-06-12

Elever som uppmuntras att konstruera egna lösningar lär sig mer matematik. Det visar Jan Olsson i sin forskning om hur digital teknik kan användas i undervisningen.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Intervju Ledarskap Matematik Motivation/Grit

Matematiken engagerar elever

2017-06-01

Forskare och lärare kopplar ofta elevernas intresse till gruppdynamik och relationer i klassrummet, men eleverna tycker att matematiken i sig är intressant. Det visar Rimma Nymans forskning om elevers intresse och engagemang.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Matematik Motivation/Grit

Formativ bedömning: en enkel match eller en svår utmaning? Effekter av en kompetensutvecklingssatsning på lärarnas praktik och på elevernas prestationer i matematik

2017-05-30

I sin avhandling lyfter Erika Boström fram resultat som bidrar till kunskap och förståelse av orsaker till lärarnas införlivande av formativ bedömning.

Skolporten

<1…575859…68 >