Matematik-arkiv – Sida 2 av 73

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Föräldrar Internationellt Matematik

Parents' math anxiety linked to lower numeracy skills in children

12 februari

New research findings reveal that parents' anxiety about mathematics can have a negative impact on their children's early numeracy skills, influencing their performance in the subject as they progress through school.

Phys.org

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Läromedel Matematik Vetenskaplig tidskrift

Fractions and their representations: a textbook analysis using Duval’s four registers

11 februari

This paper reports on a textbook analysis focusing on shifts in semiotic registers when looking at fraction tasks in grades 3–6 (aged 9–12 years). Eight textbooks, from two different textbook systems, have been analysed using Duval’s theory of semiotic representations. (pdf)

Scandinavian Journal of Educational Research

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Matematik Undervisning

För lite proportionalitet i skolans matematik

28 januari

Proportionalitet är ett begrepp som behöver lyftas fram mer i skolans matematikundervisning. Det anser Anna L. V. Lundberg, som i sin avhandling visar att det bland annat är för dålig variation på läroböckernas uppgifter om proportionalitet.

Skolporten

Förskoleklass

Forskning och utveckling kategorier

Förskoleklass Matematik

Podcast: Matematik i förskoleklass – att bestämma antal när det är många

21 januari

Att kunna urskilja relationer inom och mellan tal, exempelvis att fem består av tre och två, kallas talstrukturer. Förmågan att kunna använda talstrukturer för att ta reda på antalet objekt har visat sig ha stor betydelse för barns framtida matematiklärande (podcast).

Lärare & Forskning

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Läromedel Matematik

Forskaren: Därför har många elever svårt för proportionalitet

13 januari

Läroböcker i matematik tar upp proportionalitet på ett så förenklat sätt att elever har svårt att utveckla en förståelse för begreppet, visar Anna Lundberg i en ny avhandling. "De klarar inte av att använda proportionalitet i olika matematiska och verkliga sammanhang", säger hon.

Ämnesläraren

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Internationellt Matematik Undervisning

Can advancing all 9th graders to algebra improve math outcomes?

9 januari

A California district found that higher expectations for low-performing students boosted math achievement, according to a recent study.

K12dive.com

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lärarstudent Lärarutbildning Matematik Vetenskaplig tidskrift

Viktigt men inte roligt – förskollärarstudenters attityder till matematik

2024-12-19

Denna studie syftar till att undersöka blivande förskollärares attityder mot matematik, hur dessa förändras under utbildningen och vilka faktorer i utbildningen som påverkar förändringarna.

Nordisk barnehageforskning

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

‘I was scared’: many student teachers had bad maths experiences at school. Here’s how they can do better

2024-12-19

Many student teachers enter college with negative emotions about math, such as feelings of shame, anxiety and hopelessness, often stemming from unsupportive teaching during their school years, according to research by Tracey Muir, who notes that the problem can lead to math anxiety and avoidance.

The Conversation

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarutbildning Matematik

Så kan grundskolan undervisa i inferentiell statistik

2024-12-17

Vi lever i ett allt mer datatätt samhälle och därför behöver inferentiell statistik, som går ut på att dra generella slutsatser från ett urval, lyftas fram i grundskolan. Det menar lärarutbildaren Per Blomberg som forskat i ämnet.

Skolporten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Genus Intervju Kunskapsmätningar Matematik

Flickor underskattar sina mattekunskaper

2024-12-03

Trots att flickor på högstadiet presterar bättre i matematik än pojkar har de en lägre självuppfattning och självtillit i matematik. Det visar Yi Dings avhandling.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Läsa, skriva Matematik Specialpedagogik

Forskarintervju: Tidig och intensiv insats hjälper elever att lära sig läsa och räkna

2024-11-26

Att lära sig läsa och räkna hör i början på lågstadiet till grundläggande färdigheter. Vissa elever kämpar med att tillägna sig dessa färdigheter. Forskaren Hanna Lindström-Sandahl har utvecklat och utvärderat specialpedagogiska undervisningsprogram som kan göra stor skillnad för elever som visar tidiga svårigheter med att läsa och räkna.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Läromedel Matematik Prov

Att lära om statisk och dynamisk proportionalitet. En studie av den didaktiska transpositionen av svenska matematikuppgifter med proportionalitet

2024-11-20

Anna L. V. Lundberg belyser i sin avhandling bland annat hur proportionalitet behandlas av läromedelsförfattare, på nationella prov och av lärare och elever i matematikklassrummet.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"

Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":

Parents' math anxiety linked to lower numeracy skills in children

Fractions and their representations: a textbook analysis using Duval’s four registers

För lite proportionalitet i skolans matematik

Podcast: Matematik i förskoleklass – att bestämma antal när det är många

Forskaren: Därför har många elever svårt för proportionalitet

Can advancing all 9th graders to algebra improve math outcomes?

Viktigt men inte roligt – förskollärarstudenters attityder till matematik

‘I was scared’: many student teachers had bad maths experiences at school. Here’s how they can do better

Så kan grundskolan undervisa i inferentiell statistik

Flickor underskattar sina mattekunskaper

Forskarintervju: Tidig och intensiv insats hjälper elever att lära sig läsa och räkna

Att lära om statisk och dynamisk proportionalitet. En studie av den didaktiska transpositionen av svenska matematikuppgifter med proportionalitet