Finns det ett samband mellan högstadieelevers skolrelaterade utmattning, engagemang och prestationer i matematik? Ja, det gör det, också på lång sikt. Det visar en undersökning vid Åbo Akademi.

Anonymously sharing students’ math mistakes can generate valuable discussions about problem-solving.

Redan i förskoleklass kan elever föra resonemang med algebraiska uttryck, menar forskaren och matematikläraren Sanna Wettergren. "Vi kan absolut ge yngre elever utmanande komplexa uppgifter", säger hon.

Creating a positive attitude toward math requires battling anxiety as much as mastering math skills, says cognitive scientist and incoming Dartmouth College President Sian Beilock, author of "Choke."  

Redan från lågstadiet ska matematikundervisningen behandla algebra. Forskaren Sanna Wettergren har undersökt hur en sådan undervisning kan se ut – och vad lärare ska titta efter för att se om den fungerar.

When Frances E. Anderson saw the latest math scores for America’s fourth- and eighth-graders, she was hardly surprised that they had dropped. Until recently – including the period of remote instruction during the pandemic – Anderson taught high school math to students at all levels.“ Now she is a researcher seeking to change how people understand children’s…

Researchers found that gains in eighth-grade math are closely correlated with outcomes like high school graduation, college enrollment, and earnings.

Nu är det möjligt att jämföra åttondeklassares kunskaper i matematik ända från 1960-talet. Erika Majoros, forskare vid Göteborgs universitet, har kopplat samman rådata från tidigare internationella kunskapsmätningar med dagens TIMSS-undersökning.

Anna Teledahl är lektor i matematikdidaktik med forskningsintressen mot kollegialt lärande, bedömning och problemlösning och skrivande i matematik. Hon vill att undervisningsutveckling tar större plats i den svenska skolan och strukturer förändras för att underlätta för mer kollegialt lärande.

Sannolikheten att en svag läsare blir bra på matematik är låg. Det slår en stor mängd forsknings­studier fast. Men svaret på varför det är så är inte entydigt.

Picture books are an excellent way to introduce young students to science and engineering concepts.

Animal science professor Temple Grandin, author of "The Autistic Brain: Thinking Across the Spectrum," suggests US schools are teaching algebra too early and too fast and ignoring real-world connections that would hold students' interest.