Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Litteracitet"

Visar sida 36 av 59

Välj typ av innehåll inom kategori "Litteracitet":

Aspects of Communication, Language and Literacy in Autism Child Abilities and Parent Perspectives

2019-02-19
Emilia Carlssons forskning visar att strukturell språkförmåga, mätt med test på ord och meningsnivå, har stor betydelse för läsförmåga och återberättande hos barn med autism, men att språkförmågan inte kan förklara alla svårigheter.
Forskning och utveckling kategorier

Läsning 2.0

2019-02-11
Erbjuds elever med läs- och skrivsvårigheter verkligen den hjälp de behöver för att lockas in i läsningen? I dyslexifrågan råder fortfarande inte enighet, men tidigare och mer systematisk hjälp är insatser forskarna kan enas om.
135363759