Forskning och utveckling kategorier
Undersökande arbetssätt – vem leder det bäst?
Varför lyckas inte dina förändringsinitiativ? Kanske är det dags att byta strategi. Sådant har Viviane Robinson, pedagogikprofessor på Nya Zeeland funderat över.
Forskning och utveckling inom kategori "Ledarskap"
Visar sida 31 av 64
Välj typ av innehåll inom kategori "Ledarskap":
Forskning och utveckling kategorier
Boken om rektorn som gjorde rätt
Med sina ironiska och samtidigt allvarsamma beskrivningar av skolmiljön har lågstadieläraren Roberth Nordin fått tusentals läsare i böcker och på sociala medier.
Forskning och utveckling kategorier
“I den virtuella miljön krävs det tydlighet – övertydlighet”
Att eleverna kan jobba var de vill, med tydliga uppgifter, samt att många elever tycker att det är skönt att få studiero. Det är några av fördelarna med distansundervisning, menar Pernilla Gustavsson, rektor på Korrespondensgymnasiet som är med i Ifous FoU-program om digitala lärmiljöer.
Forskning och utveckling kategorier
”Förhållningssätt och agerande är de viktigaste byggstenarna”
Ett normkritiskt förhållningssätt har blivit den gemensamma plattformen i arbetet med jämställdhet i Lustigkulla förskola. Rektor Agata Viltelund vill att jämställdhetsarbetet ska vara levande i diskussioner och samtal.
Analysera mera
Att inkludera jämlikhet och jämställdhet i det systematiska kvalitetsarbetet är en utmaning som kräver engagemang och kunskap.
Forskning och utveckling kategorier
Reflektera
I rektorns och förskollärarens ansvar ingår att driva det pedagogiska utvecklingsarbetet och att arbeta för en pedagogisk samsyn i arbetslaget.
Forskning och utveckling kategorier
Ledarskap för hälsa och välbefinnande
I denna rapport presenteras en kunskapssammanställning som inriktats mot forskning som undersöker ledarskapets betydelse för medarbetares hälsa och välbefinnande. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Tydligt samband mellan ledarskap och hälsa
Ledarskapet har stor betydelse för medarbetarnas hälsa och välbefinnande. Både genom chefens direkta agerande som ledare och genom hens indirekta påverkan på arbetsplatsen. Det visar en ny kunskapssammanställning från forskare på LiU.
Forskning och utveckling kategorier
Providing stability in a time of crisis
What leaders can do help calm their community and keep students ready to learn.
Forskning och utveckling kategorier
Tvärdisciplinär studie om lärande för hållbar utveckling
Anna Mogren har forskat om vilka grundläggande förutsättningar som behövs i en organisation och i ett ledarskap för att skapa lärande för hållbar utveckling. En av de avgörande principerna är en gemensam pedagogisk idé.
Forskning och utveckling kategorier
Didaktiskt ledarskap: Att leda genom att undervisa
Det finns ett behov av ett nytt begrepp som fångar det essentiella i lärares uppdrag. Lärares uppdrag handlar om att leda eleverna till nytt lärande. För att fånga detta behövs ett fält som riktar in sig mot lärares didaktiska ledarskap, skriver Marcus Samuelsson med flera forskare.
Forskning och utveckling kategorier
Principals have the public's trust. It's time to leverage that trust
School leaders can't be effective without wading into social issues, argues David E. DeMatthews, associate professor in the College of Education at the University of Texas at Austin.