I denna systematiska översikt sammanställs forskning om hur lärares arbete med läxor kan främja likvärdiga förutsättningar för elevers lärande. Översikten utgår från följande frågeställning: Vad kännetecknar lärares arbete med läxor som kan bidra till likvärdiga förutsättningar för elevers lärande? (pdf)

I översikten har Skolforskningsinstitutet sammanställt forskning om hur lärares arbete med läxor kan främja likvärdiga förutsättningar för elevers lärande. (pdf)

Mentally tracking assignments and activities is difficult—here’s a way to guide students to use paper or digital tools to ease that cognitive load.

Homework gives elementary students a way to practice concepts, but too much can be harmful, experts say.

Tycker dina elever att läxorna är för svåra? Det finns flera aktörer som ger läxhjälp på distans helt gratis.

As a teacher I have always struggled with assigning homework. My first year, I mainly assigned homework because I thought that was what you were supposed to do. I soon began to realize that the homework I was assigning was not having the desired effect, writes teacher Michelle Russell.

Linje 14, ett samarbete mellan Örebro universitet och Örebro kommun, har som mål att få fler elever från studieovana hem att gå vidare till högre studier. Nu återvänder Linje 14 till Vivalla och startar upp studiehjälpen på nytt.

Hemarbete och läxor är i dag så viktigt att stödet hemifrån avgör vilka som lyckas. Många högstadieelever ser också hemmet som den bästa miljön för skolarbete. Det visar en ny avhandling.

Att hjälpa barnen med läxorna, eller att själv som elev veta hur man ska komma ihåg allting, är inte lätt. En lämplig studieteknik är något som alla har nytta av i livet och webbplatsen Läroteket bidrar med verktyg för att hitta en studieteknik som fungerar.

A new artificial intelligence Quick Comments feature is designed to enable math teachers give feedback to students more quickly by offering three initial suggestions for comments on students' math homework based on natural language interpretation of written answers. The feature was developed by a team of researchers at Worcester Polytechnic Institute.

Det här stödmaterialet har tagits fram för att stödja skolorna att utveckla genomtänkta förhållningssätt till hur de kan arbeta med läxor. Materialet vänder sig i första hand till verksamma och blivande lärare och skolledare. (pdf)