Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Läsning"

Visar sida 11 av 35

Forskning och utveckling kategorier

Stora skillnader i förskolors arbete med språk och läsning

2022-11-01
Det finns stora skillnader i kvalitet mellan olika förskolors undervisning i språk, skrivning och läsning. Generellt sett är kvaliteten låg, men det finns också förskolor med hög kvalitet där förskollärarna är oerhört kompetenta och använder språk och läsning på ett medvetet sätt i undervisning. Det visar en studie från Göteborgs universitet som omfattar 153 förskolor.
110111235