En ny avhandling visar att stereotyper är vanliga i skolböcker. Fördomsfulla beskrivningar, som är väldigt generaliserade, ligger kvar ända fram till 2000-tal, säger pedagogikforskaren Lina Spjut.

Det klassiska när man väljer läromedel är att utgå från innehåll och pe­dagogik. Men andra viktiga aspekter är tillgänglighet och flexibilitet. Hur ska skolhuvudmän, rektorer och lärare arbeta för att göra smarta inköp?

Indiana educator Matt Miller cautions teachers against making decisions about classroom technology based on cost. In an interview, Miller advises teachers to advocate for tools they like by showing administration how it improves learning or by raising funds through a crowdsourcing platform.

Fortfarande kan man finna stereotyper som ”den tystlåtne finske mannen”. 650 år av gemensam historia kan skildras på helt olika sätt. Det är några av slutsatserna i pedagogikforskaren Lina Spjuts studier av svenska och finlandssvenska läroböcker under 150 år.

Öppenhet är ett begrepp som är mer aktuellt än någonsin. Inom akademin talas det om öppen vetenskap, i skolan har öppna läromedel blivit centrala och på sociala medier delar människor med sig av sin sårbarhet genom hashtaggar som hänvisar till öppenhet. Det senaste numret av tidskriften Nordicom Information handlar om öppenhet i medier och kommunikation.

Hur går det till att göra ett tvåspråkigt läromedel? Vi frågade Matilda Bergman, vd på Dramaski som just nu jobbar med en e-bok på teckenspråk och skriven svenska.