Forskning och utveckling kategorier
Snårig väg till jobb för nyanlända lärare
Snabbspåret för lärare är långt ifrån en rak väg till undervisning i ett klassrum. Det upplever lärare som kommit till Sverige och vill börja jobba.
Forskning och utveckling inom kategori "Lärarutbildning"
Visar sida 5 av 40
Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarutbildning":
Forskning och utveckling kategorier
Europeanisation in Teacher Education: A Comparative Case Study of Teacher Education Policies and Practices, Review essay
This essay is a review on the book titled Europeanisation in Teacher Education: A Comparative Case Study of Teacher Education Policies and Practices, by Vasileios Symeonidis, which is a valuable contribution to the field of international and comparative education investigating the interaction between local and general, in this sense “European” trajectories in teacher education.
Forskning och utveckling kategorier
"Lärarutbildningen behöver ta rasismen i skolan på allvar"
Trots att många elever utsätts för rasism menar Erik Rezazadeh att frågan om hur rasism påverkar relationerna mellan eleverna i princip inte alls nämnts i den kompletterande pedagogiska utbildning han själv gått.
Forskning och utveckling kategorier
Gruppdiskussioner kan öka lärandet
Gruppdiskussioner är ett betydelsefullt sätt att öka elevernas lärandemöjligheter, men de behöver kompletteras med uppföljande helklassdiskussioner. Det visar Jenny Svanteson Westers avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Per Båvner: Respons på “Vad skulle en ”de-akademisering” av lärarutbildningen innebära?”
Anders Jönssons artikel om lärarutbildningen är ett välkommet initiativ där en diskussion kan inledas utan att hamna i politiskt käbbel utifrån låsta positioner. Det skriver Per Båvner, utredare på Lärarförbundet och tidigare anställd vid lärarutbildningarna på Stockholms och Karlstads universitet.
Forskning och utveckling kategorier
"Vad skulle en ”de-akademisering” av lärarutbildningen innebära?"
I Tidöavtalet nämns vikten av mer “praktisk metodik” som något som ska fixa inte bara lärarutbildningarna utan i förlängningen skolan också. Anders Jönsson relaterar detta till återkommande resonemang om attlärarutbildningen blivit för akademisk och reflekterar här kring vad en “de-akademisering” av lärarutbildningen skulle betyda.
Forskning och utveckling kategorier
Invandrade lärares erfarenheter efter Snabbspåret för lärare och förskolelärare och kompletterande lärarutbildningar
Syftet med studien är att belysa immigrerade lärares övergång från Snabbspåret och kompletterande utbildning till fasta anställningar i svensk skola. Studien bygger på kvalitativa intervjuer med lärare med migrationsbakgrund och med rektorer. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Invandrade lärares erfarenheter efter Snabbspår och andra kompletterande lärarutbildningar
Lärare som kommit till Sverige som flyktingar och som sedan börjat arbeta som lärare i Sverige kan ha en komplicerad väg till en lärartjänst. Det visar en ny rapport från IFAU där forskare från Malmö universitet intervjuat invandrade lärare.
Forskning och utveckling kategorier
Lärarstudenter behöver diskutera bedömning i engelskämnet
Mer diskussion under lärarutbildningen om bedömning och betygssättning i engelskämnet kan stärka studenterna och skapa en mer jämlik bedömning. Det visar Anna-Marie Csöreghs avhandling i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Ökat fokus på praktik får konsekvenser för lärarutbildningen
Vilka konsekvenser får det när lärarutbildningen blir allt mer praktikbaserad? Det har Sandra Jederud undersökt i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Didaktisk färdighet bakom lärares muntliga berättelser
Lärares spontana muntliga berättelser levandegör undervisningen och stärker den pedagogiska relationen med eleverna. Det visar Ola Henricssons avhandling om grundskollärares muntliga berättande i undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
"Läraryrkets professionssträvan – Att hålla kurs med reformernas idéer"
Profession som möten bör ingå i reformarbetet med skola och lärarutbildning, skriver Anders Jidesjö.