Lärarprofessionen-arkiv – Sida 90 av 100

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Lärarutbildning Samarbete, arbetslag

Ambiguities and intertwinings in teachers' work. Existential dimensions in the midst of experience and global trends

2014-04-09

Vad lärares arbete innebär, utifrån levda erfarenheter och filosofiska perspektiv, är något som Susanne Westman forskat om.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lek Lärarprofessionen Lärarutbildning Universitet och högskola Vuxenutbildning

Lärares arbetsglädje. Betydelsen av emotionell närvaro i det pedagogiska arbetet

2014-04-08

Emotionell närvaro i det pedagogiska arbetet är viktigt för att lärare ska känna arbetsglädje. Det menar Anna-Carin Bredmar, som har forskat om arbetsglädje – som har en grundläggande betydelse i lärarnas vardag.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Elevhälsa Fackligt Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Integration Kvalitetsarbete Ledarskap Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Lön Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Resor Resultat Samarbete, arbetslag Specialpedagogik Universitet och högskola Vuxenutbildning Yrkesorganisationer

UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd

2014-04-03

Om att vända motgång till framgång. När Nossebro skola i Essunga kommun jämfördes med landets skolkommuner hamnade man näst längst ner på listan. Möt Johanna Lundén, rektor för Nossebro skola (webb-tv).

Utbildningsradion

Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande

Forskning och utveckling kategorier

Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning Motivation/Grit Samarbete, arbetslag

"Jag såg eldsjälar slockna för att de inte hade kollegiets stöd"

2014-03-26

Elevernas dalande intresse för naturvetenskap och teknik kan motverkas genom entreprenöriellt lärande. Men då krävs det stöd för att lärarna ska kunna fortsätta att utvecklas, menar Helena Sagar som forskat i ämnet.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Lärarutbildning Värdegrund

"Uppmärksamma kollegan på hennes beteende"

2014-03-21

Gymnasieläraren, psykoterapeuten och föreläsaren Margareta Normell resonerar kring frågan om hur du kan bemöta en kollega som talar illa om sina elever.

Skolvärlden

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Samhällskunskap

Fokus på fakta i samhällskunskapen

2014-03-05

Torbjörn Lindmarks forskning visar att de flesta lärare anser att deras klassbakgrund, könstillhörighet och politisk åskådning har betydelse för hur de ser på samhället och vilka perspektiv som lyfts fram i undervisningen.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarpanelens favorit Lärarprofessionen Lärarutbildning Samarbete, arbetslag

Vad gör en skicklig lärare? En studie om kollegial handledning som utvecklingspraktik

2014-02-21

Vad är lärarskicklighet och hur kan den bäst utvecklas? Lill Langelotz har forskat om ett lärarlags kompetensutveckling genom kollegial grupphandledning.

Skolporten

Fackligt

Forskning och utveckling kategorier

Fackligt Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lärarprofessionen Lön Samarbete, arbetslag Styrdokument Universitet och högskola Vuxenutbildning

"Avsätt resurser åt lärardriven skolforskning"

2014-01-30

Lärardriven forskning kräver inga stora institut. Lärarna, lektorerna och viljan finns – det enda som saknas är tid till forskning. Arbetstid som skolhuvudmännen inte har råd att betala, skriver ett antal forskarstuderande lärare.

Skola och samhälle

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Litteracitet Lärarprofessionen Lärarutbildning Samhällskunskap Tal- och språkutveckling

Litteratur och livskunskap. Modersmålslärarens berättelse om undervisningen i årskurs 7-9

2014-01-28

Svensklärare i Finland viktar litteraturen högt och har tydligt för sig vad livskunskap är, men deras relation till läroplanen är problematisk. Det visar Katarina Rejman i sin studie.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Lärarpanelens bubblare Lärarprofessionen Specialpedagogik

Who should do What to Whom? Occupational Groups´ Views on Special Needs

2014-01-24

Gunilla Lindqvists har undersökt hur all pedagogisk personal inom förskola och skola, i en mellanstor svensk kommun, ser på arbetet med särskilt stöd i förskolan respektive skolan. Hon tar exempelvis upp synen på diagnosers betydelse eller vem som bör ha det pedagogiska ansvaret för barn i behov av särskilt stöd. Resultatet visar att det finns olika syn på specialpedagogernas funktion respektive hur det särskilda stödet ska utföras.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Motivation/Grit Skolhistoria Skolpolitik Värdegrund

Hitta utrymme för såväl kaos som ordning i skolan

2014-01-13

Hur kan vi skapa ett system i skolan som både rymmer ett visst mått av kaos som ordning och reda i klassrummet? Den frågan ställer Joakim Larsson sig i sin studie om svensk skoldisciplin.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Internationellt Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument

Stora skillnader mellan svensk- och dansklärares arbetsvillkor

2013-12-19

Bengt Sjöstedts avhandling visar att skillnaderna i svensk- och dansklärares arbetsvillkor och förutsättningar är stora, vilket påverkar undervisningen. ”Mina viktigaste slutsatser är att likvärdigheten i svensk skola måste återinföras och att svenskämnet måste präglas av en synlig pedagogik”, säger han.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Ambiguities and intertwinings in teachers' work. Existential dimensions in the midst of experience and global trends

Lärares arbetsglädje. Betydelsen av emotionell närvaro i det pedagogiska arbetet

UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd

"Jag såg eldsjälar slockna för att de inte hade kollegiets stöd"

"Uppmärksamma kollegan på hennes beteende"

Fokus på fakta i samhällskunskapen

Vad gör en skicklig lärare? En studie om kollegial handledning som utvecklingspraktik

"Avsätt resurser åt lärardriven skolforskning"

Litteratur och livskunskap. Modersmålslärarens berättelse om undervisningen i årskurs 7-9

Who should do What to Whom? Occupational Groups´ Views on Special Needs

Hitta utrymme för såväl kaos som ordning i skolan

Stora skillnader mellan svensk- och dansklärares arbetsvillkor