Lärarprofessionen-arkiv – Sida 86 av 100

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 7-9 Lärarpanelens favorit Lärarprofessionen Motivation/Grit

Formativ bedömning och självreglerat lärande: vad behöver vi för att få det att hända?

2017-05-30

Hur kan formativ bedömning kan bedrivas och vilka krav den ställer på sin utövare och på vilka sätt kan undervisningen ge möjligheter för elever att utveckla självreglering av sitt lärande? Det är frågor som Charlotta Vingsle utforskat.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Förskola Intervju Lek Lärarprofessionen

Barns delaktighet i förskolans dokumentation

2017-05-30

Katarina Elfström Pettersson visar i sin avhandling att förskolebarn kan vara delaktiga i förskolans dokumentation på olika sätt, oavsett vilken metod som används.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Internationellt Lärarprofessionen Motivation/Grit Specialpedagogik Värdegrund

If they only knew. Bullying victimization among children and youth in the Nordic countries

2017-05-30

Ylva Bjereld har utforskat mobbning i de nordiska länderna, vilka resurser som potentiellt kan stärka mobbade barns psykiska hälsa. Frågor om hur relationer till lärare har också en väsentlig plats.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem- och konsumentkunskap Intervju Lärarprofessionen

Brist på reflektion bland lärare i hem- och konsumentkunskap

2017-05-29

Lärare i hem- och konsumentkunskap reflekterar sällan kring mathygieniska frågor, de lär ut kunskaper men förklarar inte varför. På så vis blir det inget lärande på djupet för eleverna, säger Marie Lange som forskat i ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag Skolpolitik Specialpedagogik

Grus i maskineriet?: Några kommunala tjänstemäns, politikers, föräldrars och lärares syn på en skola för alla

2017-05-23

Inga-Lill Matson vill med sin avhandling beskriva en kommuns arbete för att nå en skola för alla.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Idrott och hälsa Intervju Lärarprofessionen

Stor variation i synen på bedömning bland idrottslärare

2017-05-19

Bedömning för lärande i ämnet idrott och hälsa blir väldigt olika beroende på hur läraren tolkar begreppet. Björn Tolgfors har identifierat fem olika versioner av BFL i ämnet och vilka didaktiska relationer mellan lärare, elev och ämnesinnehåll som etableras i praktiken.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Kognition/Minne Lärarprofessionen Språk

Writing in a third language: a study of upper secondary students’ texts, writing processes and metacognition

2017-05-16

Yvonne Knospe visar att undervisning som innehåller element av både traditionellt processkrivande och self-regulated-learning främjar de lärandes skrivutveckling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Föräldrar Hem, kultur, omvärld Litteracitet Lärarprofessionen Motivation/Grit Samhällskunskap Skolhistoria Skolpolitik Styrdokument Svenska Tal- och språkutveckling

Synen på skrivande: Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner

2017-04-26

Martin Malmström har forskat om synen på skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Universitet och högskola

A Field of Veiled Continuities: Studies in the Methodology and Theory of Educational Research

2017-04-26

Corrado Matta vill med sin avhandling bidra till debatten kring empirisk pedagogisk forskning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 7-9 Hem- och konsumentkunskap Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Motivation/Grit

Food Safety Learning in Home and Consumer Studies: Teachers' and Students' Perspectives

2017-04-25

Undervisningen av livsmedelshygien i hem- och konsumentkunskap behöver förstärkas, det anser Marie Lange som forskat i ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Mentor Skolpolitik Styrdokument

A Mechanism Approach to the Sociology of Teachers’ and Students’ Actions: Teaching Practice, Student Disengagement and Instructional Materials

2017-04-25

Olof Reichenberg har utforskat de mekanismer som kan ligga bakom lärares och elevers handlingar. Exempelvis undervisningspraktiker i klassrummet, lärares och elevers arbete med läromedel, elevers stök i klassrummet, elevers skolk, läxläsning och uppmärksamhet i klassrummet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Lärarprofessionen Motivation/Grit Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

Läsutveckling under mellan- och högstadiet: En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter

2017-04-24

Ett av Karin Stenlunds syften har varit att undersöka vilka klassrumsaktiviteter som förekommer i klassrummet och hur det specifika textarbetet går till utifrån den övergripande frågan kring vilka förutsättningar till utveckling av läsförmågan elever ges i klassrummet.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Formativ bedömning och självreglerat lärande: vad behöver vi för att få det att hända?

Barns delaktighet i förskolans dokumentation

If they only knew. Bullying victimization among children and youth in the Nordic countries

Brist på reflektion bland lärare i hem- och konsumentkunskap

Grus i maskineriet?: Några kommunala tjänstemäns, politikers, föräldrars och lärares syn på en skola för alla

Stor variation i synen på bedömning bland idrottslärare

Writing in a third language: a study of upper secondary students’ texts, writing processes and metacognition

Synen på skrivande: Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner

A Field of Veiled Continuities: Studies in the Methodology and Theory of Educational Research

Food Safety Learning in Home and Consumer Studies: Teachers' and Students' Perspectives

A Mechanism Approach to the Sociology of Teachers’ and Students’ Actions: Teaching Practice, Student Disengagement and Instructional Materials

Läsutveckling under mellan- och högstadiet: En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter