Lärarprofessionen-arkiv – Sida 85 av 101

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Forskningsstudie Förskola Gymnasieskola Hållbar utveckling Lärarprofessionen Naturvetenskap Universitet och högskola Yrkesutbildning

Finansierade forskningsprojekt 2017

2017-11-01

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja fem skolforskningsprojekt bidrag om sammantaget drygt 20 miljoner kronor över en period på tre år.

Skolforskningsinstitutet

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Intervju Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Lärares upplevda förmåga att undervisa påverkar deras undervisning

2017-10-31

Ulrika Ekstam har forskat om special- matematiklärare. Resultaten visar att lärare med hög nivå av upplevd självförmåga använder sig oftare av metoder som kräver väl utvecklade pedagogiska och ämnesspecifika kunskaper.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Lärarprofessionen

Hälsofrämjande med kollegiala reflektioner

2017-10-29

Hälsobringande faktorer i läraryrket bör lyftas, tycker Marie Nilsson som har disputerat med en avhandling om välmående i lärarnas vardag.

Lärarnas tidning

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen

Flumpedagogik och marknadsstyrd skola – två sidor av samma mynt

2017-10-26

Kritiken mot den så kallade flumpedagogiken används i skoldebatten för att avleda kritik mot den marknadsstyrda skolan. Jonas Linderoth menar att det snarare handlar om två sidor av samma mynt.

Skola och samhälle

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Arbetstid Fackligt Ledarskap Lärarprofessionen Myndigheter

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

2017-10-08

Ett stigande antal arbetsuppgifter i kombination med ensamheten i själva klassrumssituationen kan vara en anledning till att många lämnar yrket. "Lärarna kan inte både vara lärare, kuratorer, psykologer, läkare och socionomer", säger Petra Lindfors, professor i arbets- och organisationspsykologi.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen

Performativa lärarpraktiker

2017-09-06

Ola Strandler har utforskat det spänningsfält som uppstår i lärarpraktiker till följd av performativa förskjutningar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

2017-09-06

Ulrika Ekstams avhandling visar att speciallärare har högre nivå av upplevd självförmåga att undervisa elever i behov av stöd i matematik, jämfört med matematiklärarna.

Skolporten

Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Ledarskap Lärarpanelens bubblare Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag

Understanding School Principals’ Leadership

2017-09-06

Siv Saarukka behandlar och teoretiserar ledare och rektorers erfarenheter och berättelser om sig själva och sitt ledarskap.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Undervisning

Norsk forskning: Tre faktorer för bra ledarskap i klassrummet

2017-09-04

Ny norsk skolforskning har identifierat tre faktorer som gör en lärare framgångsrik. "Vi önskar oss mer kunskap om vilka färdigheter hos lärare som främjar elevernas inlärning", säger Sigrun Ertesvåg, professor i pedagogisk psykologi.

Skolvärlden

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Internationellt Lärarprofessionen Värdegrund

En lektion i gemenskap: Ordning och (o)reda bland lärare i Malmö och Marseille

2017-08-29

Jannete Hentati vill med sin avhandling bidra till ökad kunskap om lärares yrkeserfarenheter, liksom till en problematiserande diskussion om den roll och betydelse som lärare förväntar sig spela för det gemensamma livet i Sverige och Frankrike i stort.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Historia Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument

Tänka rätt och tycka lämpligt: historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare

2017-08-15

Fredrik Alvén visar att det finns spänningar inom historieämnet mellan individens utrymme och kollektivets begränsningar i läroplanerna.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Matematik

Lärare lär sig av att undervisa

2017-06-20

För att förstå vad undervisning är behöver man beakta att det som sker är ett lärande även för lärare. Det konstaterar Andreas Eckert som har forskat om matematikundervisning.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Finansierade forskningsprojekt 2017

Lärares upplevda förmåga att undervisa påverkar deras undervisning

Hälsofrämjande med kollegiala reflektioner

Flumpedagogik och marknadsstyrd skola – två sidor av samma mynt

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

Performativa lärarpraktiker

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

Understanding School Principals’ Leadership

Norsk forskning: Tre faktorer för bra ledarskap i klassrummet

En lektion i gemenskap: Ordning och (o)reda bland lärare i Malmö och Marseille

Tänka rätt och tycka lämpligt: historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare

Lärare lär sig av att undervisa