Lärarprofessionen-arkiv – Sida 85 av 100

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Arbetstid Fackligt Ledarskap Lärarprofessionen Myndigheter

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

2017-10-08

Ett stigande antal arbetsuppgifter i kombination med ensamheten i själva klassrumssituationen kan vara en anledning till att många lämnar yrket. "Lärarna kan inte både vara lärare, kuratorer, psykologer, läkare och socionomer", säger Petra Lindfors, professor i arbets- och organisationspsykologi.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen

Performativa lärarpraktiker

2017-09-06

Ola Strandler har utforskat det spänningsfält som uppstår i lärarpraktiker till följd av performativa förskjutningar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

2017-09-06

Ulrika Ekstams avhandling visar att speciallärare har högre nivå av upplevd självförmåga att undervisa elever i behov av stöd i matematik, jämfört med matematiklärarna.

Skolporten

Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Ledarskap Lärarpanelens bubblare Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag

Understanding School Principals’ Leadership

2017-09-06

Siv Saarukka behandlar och teoretiserar ledare och rektorers erfarenheter och berättelser om sig själva och sitt ledarskap.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Undervisning

Norsk forskning: Tre faktorer för bra ledarskap i klassrummet

2017-09-04

Ny norsk skolforskning har identifierat tre faktorer som gör en lärare framgångsrik. "Vi önskar oss mer kunskap om vilka färdigheter hos lärare som främjar elevernas inlärning", säger Sigrun Ertesvåg, professor i pedagogisk psykologi.

Skolvärlden

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Internationellt Lärarprofessionen Värdegrund

En lektion i gemenskap: Ordning och (o)reda bland lärare i Malmö och Marseille

2017-08-29

Jannete Hentati vill med sin avhandling bidra till ökad kunskap om lärares yrkeserfarenheter, liksom till en problematiserande diskussion om den roll och betydelse som lärare förväntar sig spela för det gemensamma livet i Sverige och Frankrike i stort.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Historia Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument

Tänka rätt och tycka lämpligt: historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare

2017-08-15

Fredrik Alvén visar att det finns spänningar inom historieämnet mellan individens utrymme och kollektivets begränsningar i läroplanerna.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Matematik

Lärare lär sig av att undervisa

2017-06-20

För att förstå vad undervisning är behöver man beakta att det som sker är ett lärande även för lärare. Det konstaterar Andreas Eckert som har forskat om matematikundervisning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Historia Lärarprofessionen Samhällskunskap

Lärartillvaro och historieundervisning: innebörder av ett nytt uppdrag i de mätbara resultatens tid

2017-06-14

Anders Persson vill med sin avhandling öka förståelsen av vad ett nytt uppdrag kommit att innebära för lärare som undervisar i skolämnet historia i årskurserna 4–6.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Internationellt Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag

Kvalifiseringsbehov og kompetanseutvikling av rektorer i videregående skoler

2017-06-13

Att lära genom erfarenheter, såsom kollegial samverkan lyfts som bra sätt till kompetensutveckling. Jørund Trys har utforskat norska gymnasierektorers upplevda kvalificeringsbehov.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Ledarskap Lärarprofessionen Värdegrund

Goda lärarrelationer kan motverka skolk

2017-06-12

Elever med bra relation till läraren skolkar mindre oberoende av social bakgrund. Det är ett av resultaten i Olof Reichenbergs forskning om sambandet mellan sociala bakgrundsfaktorer och skolresultat.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Matematik Motivation/Grit

Formativ bedömning: en enkel match eller en svår utmaning? Effekter av en kompetensutvecklingssatsning på lärarnas praktik och på elevernas prestationer i matematik

2017-05-30

I sin avhandling lyfter Erika Boström fram resultat som bidrar till kunskap och förståelse av orsaker till lärarnas införlivande av formativ bedömning.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

Performativa lärarpraktiker

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

Understanding School Principals’ Leadership

Norsk forskning: Tre faktorer för bra ledarskap i klassrummet

En lektion i gemenskap: Ordning och (o)reda bland lärare i Malmö och Marseille

Tänka rätt och tycka lämpligt: historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare

Lärare lär sig av att undervisa

Lärartillvaro och historieundervisning: innebörder av ett nytt uppdrag i de mätbara resultatens tid

Kvalifiseringsbehov og kompetanseutvikling av rektorer i videregående skoler

Goda lärarrelationer kan motverka skolk

Formativ bedömning: en enkel match eller en svår utmaning? Effekter av en kompetensutvecklingssatsning på lärarnas praktik och på elevernas prestationer i matematik