Lärarprofessionen-arkiv – Sida 82 av 98

Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"

Visar sida 82 av 98

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Universitet och högskola

Den pedagogiska skickligheten och akademins väktare: Kollegial bedömning vid rekrytering av universitetslärare

2017-11-29

Sara Levander vill med sin avhandling utveckla kunskap och pedagogisk skicklighet som bedömningsobjekt vid rekrytering och befordran inom akademin.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem- och konsumentkunskap Intervju Lärarprofessionen Nyanlända

Skolan viktig plats för asylsökande barn och unga

2017-11-17

Skolan är en central arena för asylsökande barn och ungdomar i deras strävan att skapa en varaktig tillvaro. Malin Svenssons forskning visar också att lärare anser sig behöva mer kunskap om asylprocessen och om asylsökande elevers levnadsvillkor.

Skolporten

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Lärarprofessionen Matematik

Klassrumsdialog i matematikundervisningen

2017-11-01

Skolforskningsinstitutets första systematiska översikt ger en bild av vad forskningen sammantaget säger om hur lärare kan engagera elever i matematiska samtal i helklass.

Skolforskningsinstitutet

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Forskningsstudie Förskola Gymnasieskola Hållbar utveckling Lärarprofessionen Naturvetenskap Universitet och högskola Yrkesutbildning

Finansierade forskningsprojekt 2017

2017-11-01

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja fem skolforskningsprojekt bidrag om sammantaget drygt 20 miljoner kronor över en period på tre år.

Skolforskningsinstitutet

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Intervju Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Lärares upplevda förmåga att undervisa påverkar deras undervisning

2017-10-31

Ulrika Ekstam har forskat om special- matematiklärare. Resultaten visar att lärare med hög nivå av upplevd självförmåga använder sig oftare av metoder som kräver väl utvecklade pedagogiska och ämnesspecifika kunskaper.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Lärarprofessionen

Hälsofrämjande med kollegiala reflektioner

2017-10-29

Hälsobringande faktorer i läraryrket bör lyftas, tycker Marie Nilsson som har disputerat med en avhandling om välmående i lärarnas vardag.

Lärarnas tidning

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen

Flumpedagogik och marknadsstyrd skola – två sidor av samma mynt

2017-10-26

Kritiken mot den så kallade flumpedagogiken används i skoldebatten för att avleda kritik mot den marknadsstyrda skolan. Jonas Linderoth menar att det snarare handlar om två sidor av samma mynt.

Skola och samhälle

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Arbetstid Fackligt Ledarskap Lärarprofessionen Myndigheter

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

2017-10-08

Ett stigande antal arbetsuppgifter i kombination med ensamheten i själva klassrumssituationen kan vara en anledning till att många lämnar yrket. "Lärarna kan inte både vara lärare, kuratorer, psykologer, läkare och socionomer", säger Petra Lindfors, professor i arbets- och organisationspsykologi.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen

Performativa lärarpraktiker

2017-09-06

Ola Strandler har utforskat det spänningsfält som uppstår i lärarpraktiker till följd av performativa förskjutningar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem, kultur, omvärld Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Educational support in lower secondary mathematics instruction; teacher quality, teacher characteristics and their interrelations

2017-09-06

Ulrika Ekstams avhandling visar att speciallärare har högre nivå av upplevd självförmåga att undervisa elever i behov av stöd i matematik, jämfört med matematiklärarna.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Ledarskap Lärarprofessionen Samarbete och arbetslag

Understanding School Principals’ Leadership

2017-09-06

Siv Saarukka behandlar och teoretiserar ledare och rektorers erfarenheter och berättelser om sig själva och sitt ledarskap.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Undervisning

Norsk forskning: Tre faktorer för bra ledarskap i klassrummet

2017-09-04

Ny norsk skolforskning har identifierat tre faktorer som gör en lärare framgångsrik. "Vi önskar oss mer kunskap om vilka färdigheter hos lärare som främjar elevernas inlärning", säger Sigrun Ertesvåg, professor i pedagogisk psykologi.

Skolvärlden

<1…818283…98 >