Efter sex år på Göteborgs universitet är Catarina Player-Koro tillbaka där allt startade. Med kunskaper och nya perspektiv kring betydelsen av strukturer kring forskarmiljön och dess påverkan på grundutbildningen, återvänder hon till Högskolan i Borås. Nu i rollen som professor i pedagogiskt arbete inriktning digitalisering.

Många lärare kämpar med att få till en lugn klassrumsmiljö. Marcus Samuelsson vid Linköpings universitet medverkar i en rapport om hur lärare kan arbeta för att upprätthålla studieron i klassrummet. Rapporten är framtagen på uppdrag av Skolforskningsinstitutet.

How growth in low-cost robots could affect education. (webb-radio)

Genom att formulera och hitta lösningar på sina egna problem kan lärare bidra till sin egen kunskapsutveckling. Det är resultatet av det nyss avslutade forskningsprojektet Lärares praktik och profession.

As a researcher who studies teacher reform initiatives around the world, I have seen very few reforms do what they were designed to do, which is to improve the quality of teachers’ work and their professional standing, writes Gerald K. LeTendre, Professor of Educational Administration, Penn State.

Delade erfarenheter, utmaningar och lösningar är nyckeln till ett stärkt arbetslag. John Steinberg, fil. dr i pedagogik beskriver hur ett sådant arbete kan gå till.