![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2019/08/ellinor-s-642x720.jpeg)
Forskning och utveckling kategorier
Minoritetsspråkiga barns rätt till likvärdig undervisning – en utmaning för förskolan
Flerspråkighet är fortfarande inte en del av förskolans övriga verksamhet. Det konstaterar Ellinor Skaremyr som visar att undervisning i förskolan inte är likvärdig vad gäller barns möjligheter att få utveckla språk, identitet och kulturell tillhörighet.