25 år etter at seksåringene inntok barneskolen, viser forskningen at barnas overgang fra barnehage til skole ofte oppleves som utfordrende og dårlig planlagt. Leken er på plass i førsteklasse, men i mindre grad enn ambisjonen tilsa.
Nogle skoler danner først klasserne efter et antal måneder med forskellige sammensætninger. Målet er at danne bedre klasser, når man kender børnene. Men set fra børnenes perspektiv giver det utryghed og konflikter, lyder det i nyt speciale.
På denne skulen langt nordaust i landet har dei knekt koden for å få elevane over snittet på nasjonale prøver. Forskingsgruppa har sett at elevane lettare byrjar å tenkje matematikk.
Hvis vi skal kunne forudsige, hvilke elever der vil have gavn af at blive inkluderet i almenundervisningen, har vi brug for mere forskning i de forskellige typer af diagnoser, siger forsker, som har samlet en række forskningsstudier om inklusion.
Stress related to the COVID-19 pandemic has physically altered - and prematurely aged - the brains of adolescents, making their brain structures appear several years older than the pre-pandemic brains of peers, a new Stanford University study suggests.
AIM methods are inspired by research on dynamic usage theory, which considers languages to be a collection of words shaped first and foremost by socialisation. Language learning happens through repeated exposure via creative activities and real-life tasks, rather than grammar rules and vocabulary lists.
Lifelong learning, changing skill sets, and growing demand for problem-solving are all new education trends according to a report from Google for Education.