When assistant headteacher Sonja Nunneley wanted to raise reading standards at her school, she turned to research for inspiration.

Giving students clear pathways to provide input and feel their thoughts are valued can lead to greater educational experiences for all, experts suggest.

A NWEA study finds high growth classroom teachers balance students’ individual learning needs while providing grade-level content and expectations.

After a half-decade leading federal education research, the IES head wants to spur breakthrough technologies.

Litteraturen skal give eleverne mod på og lyst til at handle, mener forsker i børnelitteratur Ayoe Quist Henkel. Hun vil have lærerne til at vende deres undervisning mod verden og gøre børnene langsynede i Løgstrupsk forstand – for det vil hjælpe på børnenes læseglæde.

Det mener dansk forsker, som har funnet frem til tre ulike syn på lek.

Et nytt doktorgradsprosjekt skal se nærmere på hvilke muligheter og hindringer skoleansatte har for å forebygge vold og overgrep mot barn.

Skoler med mobilforbud har mindre mobbing og bedre karakterer enn de uten. Størst effekt er det blant jentene, viser en ny studie.

Det viser studie. Lekemiljøet betyr også mye for barnas lek Det er mulig å gjøre noe med.

Elevenes resultater har sammenheng med hvor tilfreds lærerne er, sier dansk skoleforsker.

Politiskt tal om att ”värna barnen” gäller ofta bara vissa barn. Ryssland är ett tydligt exempel på det. Där talas om ”barns bästa” – samtidigt som barn bombas, dödas och tas från sina föräldrar i grannlandet Ukraina. Det kan verka som en paradox men är det inte, enligt forskaren Maria Brock.