Gode lese- og skriveverktøy kan gje god hjelp til elevar med lese- og skrivevanskar.

Der er en masse teser om, hvad afgangsprøverne betyder for undervisningen og eleverne, men der er næsten ingen reel forskningsviden om, hvad de faktisk betyder. Det vil en gruppe forskere lave om på.

Landet som er blitt holdt fram som forbilde, ligner nå stadig mer på Norge.

Forskerne ble overrasket over at det var så store forskjeller.

Rayan er et av mange innvandrerbarn som har fått autisme. Nå skal forskere undersøke om miljøet rundt barna bidrar til den kraftige økningen i diagnoser.

Det sociale hierarki mellem eleverne og påvirkningen fra læreren er ofte for stærk til, at eleverne tør fortolke litteratur selv. Ny ph.d. ser på, hvordan brætspil kan sætte eleverne – og læreren – fri.

Sammanlagt 87 000 finländare har varken arbets- eller studieplats, visar en ny studie, som säger att sysslolösheten ofta beror på bristande tillgång till stöd och vägledning.

Continuing professional development (CPD) is considered an important part of improving professional practice and its importance has been highlighted in Department of Education policies in England. However, very little research has explored what CPD school staff access and consider as effective for their roles.

This article interrogates the legitimacy and influence of interest groups in the elaboration of two school reforms of the last stage of compulsory schooling in two Swiss cantons: Geneva and Vaud.

These strategies for organizing writing assignments increase students’ independence and confidence and reduce teachers’ grading time.