Forskning och utveckling kategorier
Att höra till eller inte? Föränderliga kapital, positioneringar och tillhörigheter från grundskola till högskola
Denna studie undersöker en tonåring och sedermera ung kvinnas tal om att i olika skolsammanhang positioneras och positionera sig själv som avvikande, ’den Andre’, den ’invandrade’, i relation till majoritetsgruppen, ’det svenska’.