Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Inkludering"

Visar sida 15 av 16

Välj typ av innehåll inom kategori "Inkludering":

Frustration och otillräcklighet vardag för lärare

2018-03-29
Många lärare känner frustration och otillräcklighet i sitt arbete med att inkludera elever med beteendeproblem. Mycket tid ägnas åt att försöka fostra och resonera kring hur man ska och inte ska bete sig mot andra, på bekostnad av undervisningen. Resultatet blir att både eleverna själva och deras klasskamrater far illa, visar forskning.
1141516