Performans och text – entextualiseringar av dans och rytmik i idrottsundervisningen i en högstadieklass
Anna-Maija Norberg har undersökt skriftliga texters roll i idrott och hälsa och särskilt i momentet dans. Artikeln belyser vilka syften skrivna texter används i ämnet och vad dessa texter gör med ämnesinnehållet.