Universitet och högskola-arkiv – Sida 75 av 76

Forskning och utveckling inom kategori "Universitet och högskola"

Visar sida 75 av 76

Välj typ av innehåll inom kategori "Universitet och högskola":

Forskning och utveckling kategorier

Favorit Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Samarbete och arbetslag Universitet och högskola Vuxenutbildning

Mellan styrning och moral: Berättelser om ett lärarlag

2008-12-16

I Agneta Knutas avhandling "Mellan Styrning och moral: Berättelser om ett lärarlag" är det spänningen mellan fenomenet styrning och lärares moraliska ställningstaganden som står i fokus, i en empirisk studie av ett lärarlag.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning Universitet och högskola Vuxenutbildning

Kroppsspråkets betydelse i klassrummet

2008-12-04

Hur blev du intresserad av ämnet? - Jag har en bakgrund inom teatern och har jobbat som teaterlärare, skådespelare och regissör på gymnasiet och folkhögskola. Jag har alltid varit intresserad av kommunikation och både inom teatern och som lärare handlar det ju mycket om att kommunicera ickeverbalt. Vad handlar avhandlingen om? - Om ickeverbal kommunikation…

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Universitet och högskola Vuxenutbildning

Actiokapitalet - retorikens ickeverbala resurser

2008-11-24

I avhandlingen "Actiokapitalet - retorikens ickeverbala resurser" har Marie Gelang studerat hur universitetslärare med hjälp av kroppsrörelser blåser energi i sitt framträdande. Men några säkra tips för hur man når ut till ett auditorium finns inte.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Lärarprofessionen Lärarutbildning Samarbete och arbetslag Skolhistoria Universitet och högskola Yrkesorganisationer

Från samhällsmoder till forskarbehörig lärare: Kontinuitet och förändring i en lokal förskollärarutbildning

2008-11-24

Britt Tellgren har i avhandlingen "Från samhällsmoder till forskarbehörig lärare" undersökt vilka bärande värden och föreställningar som genom tiderna har förmedlats för att utbilda en fullvärdig förskollärare.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Kognition/Minne Motivation/Grit Specialpedagogik Universitet och högskola Vuxenutbildning

Working Memory and Higher-Order Cognition in Children

2008-09-23

Syftet med Carin Tillmans avhandling "Working Memory and Higher-Order Cognition" är att öka förståelsen för högre kognitiva funktioner hos normalutvecklade barn såväl som brister i de högre kognitiva funktionerna hos barn med ADHD.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Distansundervisning Ledarskap Universitet och högskola Vuxenutbildning

Vuxnas lärande på nätet: Betingelser för distansstudier och interaktivt lärande ur ett studentperspektiv

2008-09-05

Syftet med Berit Östlunds avhandling "Vuxnas lärande på nätet" har varit att beskriva, analysera och förstå betingelser för studier och interaktivt lärande utifrån vuxna distansstudenters perspektiv.

Skolporten

Fackligt

Forskning och utveckling kategorier

Fackligt Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lärarprofessionen Lön Samarbete och arbetslag Universitet och högskola Vuxenutbildning

The motive to Care About Others: The Actualization of the Public Sector

2008-09-04

Jonas Lundstens avhandling "The motive to care about others" handlar om offentliganställdas drivkrafter och motivation. Han har bland annat undersökt om motivationen skiljer sig åt beroende på om man har klientrelaterat arbete eller inte.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Lärarutbildning Universitet och högskola

Motstånd och mening. Innebörd i blivande lärares seminariesamtal

2008-09-02

I Susanne Gustavssons avhandling "Motstånd och mening" riktas intresset mot lärarutbildningens villkor som akademisk yrkesutbildning, tolkat genom studenters samtal.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Didaktik Estetiskt lärande Kognition/Minne Lek Slöjd Universitet och högskola

Learning in visual art practice

2008-08-27

Ann-Mari Edström har i avhandlingen "Learning in visual art practice" studerat högre utbildning i fri konst för att ta reda på mer om studenternas lärandeprocesser. Studien visar bland annat på aspekter av en extremt självstyrd lärandesituation.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Lärarprofessionen Lärarutbildning Naturvetenskap Universitet och högskola

Learning to teach and teaching to learn : primary student teachers´ complex journey from learners to teachers

2008-08-26

Pernilla Nilsson har i avhandlingen "Learning to teach and teaching to learn" undersökt hur lärarstudenter utvecklar ämnesdidaktisk kunskap för att undervisa yngre elever i naturvetenskap.

Skolporten

Lärarutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Lärarutbildning Universitet och högskola

Lärarutbildning mellan det bekanta och det obekanta: En studie av lärares och lärarstudenters beskrivningar av levd erfarenhet i skola och högskola.

2008-05-20

Marianne Öberg Tuleus har i sin avhandling "Lärarutbildning mellan det bekanta och det obekanta" undersökt vilka innebörder av fenomenet lärarutbildning som framträder då lärarutbildning studeras som levd erfarenhet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Gymnasieskola Kognition/Minne Musik Universitet och högskola

Spelrum: om paradoxer och överenskommelser i musikhögskolelärarens praktik

2008-05-15

Hur blir man musiker? Vad är anledningen till att mästare/lärlingssystemet är så levande i högre musikutbildningar? Hur går det till att överföra en praktisk kunskap som musicerandet? Det undersöker Sven Åberg i avhandlingen "Spelrum".

Skolporten

<1…747576 >