Högskolan i Skövde är ett av åtta lärosäten som fått medel från Universitets- och högskolerådet, UHR, för att vidareutveckla högskolans organisation kring distansutbildningen. Projektet Hållbara strukturer för kvalitet i distansutbildningen har fått närmare två miljoner kronor och genomförs under år 2022.

Förtroendet för forskare vid universitet och högskolor ser ut att ha förstärkts i år, från en redan hög nivå. Det visar årets undersökning från föreningen Vetenskap och Allmänhet, som också visar att poddar har blivit ett allt vanligare sätt att få nyheter om forskning.

With students disagreeing on how acceptable some actions are, colleges must carefully handle cheating reports and manage accusations fairly.  

Competency-based education is one of those big ideas about how to reshape education that’s been around for a while. And fans of the approach say this time of change occasioned by the pandemic is a good moment to give it a closer look.

Tonåringar som upplever psykiska problem i högstadiet har större risk att varken vara i arbete eller utbildning som unga vuxna, jämfört med dem som har få eller inga symtom på psykisk ohälsa.

Recording professors' lectures became a necessity when the pandemic began in March 2020, and many colleges are continuing the practice as a way to enhance learning opportunities. Some students and educators tout the benefits of the additional resources, but concerns include issues around attendance, privacy and intellectual property.

Syftet med delprojektet ”Nya lärmiljöer" är att utveckla universitetets lärmiljöer så att universitetet kan erbjuda utmanande utbildning i stimulerande lärmiljöer och möjliggöra ett högkvalitativt och innovativt utbildningsinnehåll som svarar mot framtida kompetensbehov. Lärarstudenternas lärmiljöer är i fokus men delprojektet syftar även till att utveckla universitetets samtliga lärmiljöer.

Efter sex år på Göteborgs universitet är Catarina Player-Koro tillbaka där allt startade. Med kunskaper och nya perspektiv kring betydelsen av strukturer kring forskarmiljön och dess påverkan på grundutbildningen, återvänder hon till Högskolan i Borås. Nu i rollen som professor i pedagogiskt arbete inriktning digitalisering.