Varför tvekar många skolforskare inför det tredje uppdraget, att dela med sig brett av sin kvalificerade kunskap? Uppdraget borde ju vara särskilt angeläget nu, med sjunkande likvärdighet, marknadisering och svår lärarbrist i skolan, skriver Eric Cardelús.

Self-interest is pushing higher education to change long-held policies that thwart success.

Nu när skoldebatten äntligen blivit mer verklighetsförankrad måste fler utbildningsforskare delta i den: axla er roll, ta ert ansvar och kommunicera mer med allmänheten och i fler kanaler. Det skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet och forskare vid Universitetet i Oslo.

Är de renodlat tekniska lärosätena på väg att tappa mark? Trenden i Europa är att alltfler breddar sin profil med samhällsvetenskap och humaniora – en kombination som leder till ökat genomslag, enligt studier av KTH-forskare.

Högskolan i Skövde är ett av åtta lärosäten som fått medel från Universitets- och högskolerådet, UHR, för att vidareutveckla högskolans organisation kring distansutbildningen. Projektet Hållbara strukturer för kvalitet i distansutbildningen har fått närmare två miljoner kronor och genomförs under år 2022.

Förtroendet för forskare vid universitet och högskolor ser ut att ha förstärkts i år, från en redan hög nivå. Det visar årets undersökning från föreningen Vetenskap och Allmänhet, som också visar att poddar har blivit ett allt vanligare sätt att få nyheter om forskning.

With students disagreeing on how acceptable some actions are, colleges must carefully handle cheating reports and manage accusations fairly.  

Competency-based education is one of those big ideas about how to reshape education that’s been around for a while. And fans of the approach say this time of change occasioned by the pandemic is a good moment to give it a closer look.