Ett allt större problem är det ökande antalet avhopp bland nyutexaminerade lärare. Många anser att redskapen de har tillägnat sig under utbildningstiden är otillräckliga. Eva Edman Stålbrandt har studerat hur skolsimuleringar kan användas som ett yrkesförberedande redskap för lärarstudenter.

Anna-Carin Rehnman har undersökt hur det var att leva med hörselnedsättning innan det fanns hjälpmedel. Hon har kartlagt sin egen släkt och studerat hur kunskapsutvecklingen sett ut i generationer med ärftlig hörselnedsättning.

Karin Sandwall har i sin avhandling studerat sfi-elevernas möjlighet till kommunikation på praktiken och hur effektiv praktikplatsen är för sfi-elevers språkinlärning. Hennes forskning visar att tillfällen till samtal på praktikplatserna kan vara få.