Mycket är redan bra. Det som saknas är mer av systematik. Den slutsatsen drar Daroon Yassin Falk och Eric Borgström som har kartlagt upplägget för studenternas skrivande på grundlärarprogrammet. Undersökningen är en del av arbetet med Framtidens lärarutbildning.

Med start hösten 2019 kommer Karlstads universitet att utbilda ämneslärare med inriktning mot årskurs 7-9. Den nya utbildningen ger en lärarexamen med behörighet att undervisa i två ämnen och startar för att möta det stora behovet av lärare.

Jönköping University och Naturskolan på Upptech ska binda samman forskning och praktik inom det utomhuspedagogiska fältet. Under våren kommer ett pilotprojekt startas för att kompetensutveckla lärare och pedagoger inom utomhuspedagogikens teoretiska grunder genom forskning och praktiska lärandeaktiviteter.

Function Follows Form: How Two Colleges Redesigned the Classroom for Active Learning.

Ett unikt projekt ska få nyanlända chansen att lära sig svenska snabbare. Forskare vid Stockholms universitet utvecklar en ny modell för intensivutbildning som ska ge nyanlända ungdomar gymnasiebehörighet på bara två år.

Lärare med dagsfärsk erfarenhet av att arbeta i skolan är nu på plats som lärarutbildare på Örebro universitet. "Jag vet inget annat lärosäte som satsar med sådan bredd som vi", säger Ann Öhman Sandberg, projektledare för Framtidens lärarutbildning.

Karim Hamza är universitetslektor och docent i naturvetenskapsämnenas didaktik vid Stockholms universitet, och forskningsledare för projektet RiskEdu II.

Colleges and universities can better retain both faculty and students by upgrading technology to help them more efficiently

Mellan år 2000 och 2017 sjönk den fysiska aktiviteten, mätt i steg per dag, med 24 procent för 14-åriga flickor och med 30 procent för jämnåriga pojkar. Det visar en studie vid Göteborgs universitet som jämfört den vardagliga fysiska aktiviteten bland äldre barn och ungdomar i några kommuner i sydöstra Sverige.

Många har stort förtroende för forskare vid universitet och högskolor i Sverige. Det här visar en undersökning som föreningen Vetenskap och allmänhet har gjort bland 1000 personer.

Resultatdialog presenterar svensk utbildningsvetenskaplig forskning som finansieras av Vetenskapsrådet. Sedan år 2005 har resultat från aktuella forskningsprojekt sammanfattats inom ramen för Resultatdialog, dels på en årlig konferens, dels i en antologi som kan laddas ner från Vetenskapsrådet.se. Läs antologin här (pdf).