Historia-arkiv – Sida 10 av 13

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Historia Internationellt Kognition/Minne Motivation/Grit Samhällskunskap

A Transnational Study of Criticality in the History Learning Environment

2016-12-06

Vad innebär det att vara kritiskt på historielektionen? Sergej Ivanov har jämfört undervisningen i tre olika gymnasieklasser i tre olika länder - Sverige, Ryssland och Australien.

Skolporten

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Genus Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Samhällskunskap Värdegrund

Historia i bagaget: en historiedidaktisk studie om varför historiemedvetande uttrycks i olika former

2016-11-22

Lars Andersson Hult undersöker i avhandlingen uttryck för historiemedvetande hos gymnasieelever och lärarstudenter i historia.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Historia Läromedel Samhällskunskap

History Education as Content, Methods or Orientation? A sudy of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies

2016-10-11

David Rosenlund har bland annat undersökt vilka strategier eleverna använder och hur de behandlar förhållandet mellan historiska kunskaper, historiska metoder och historisk orientering.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Historia Kognition/Minne Lärarpanelens bubblare Samhällskunskap

Uses of History in History Education

2016-08-23

I sin studie understryker Robert Thorpe vikten av ett historiedidaktiskt perspektiv på produktionen och förmedlingen av historia såväl i historieklassrum som i samhället i övrigt.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Historia Intervju Lärarutbildning Samhällskunskap Skolpolitik Styrdokument

Yrkeselever ser värdet i historiska kunskaper

2015-04-28

Att elever på yrkesprogram är ointresserade av teoretiska ämnen stämmer inte. Det menar Kristina Ledman, som forskat om hur yrkeselever ser på ämnet historia.

Skolporten

Historia

Forskning och utveckling kategorier

Historia Samhällskunskap Skolhistoria Skolpolitik

Historia för yrkesprogrammen. Innehåll och betydelse i policy och praktik

2015-02-20

Reformeringen av gymnasieskolan som står inför dörren innebär att historia blir ett gymnasiegemensamt ämne. Historia blir därmed en del av läroplanen för yrkesprogrammen, med en elevgrupp som ofta tenderar att vara ointresserade av teoretiska ämnen. Det har Kristina Ledman forskat om.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Historia Samhällskunskap

Medborgarbildning i gymnasiet. Ämneskunnande och medborgarbildning i gymnasieskolans samhälls- och historieundervisning

2015-02-20

Vad vi kan förvänta oss av skolan i termer av medborgarbildning och hur kan uppdraget att bidra till elevernas medborgarbildning utvecklas? Det undersöker Johan Sandahl i sin studie.

Skolporten

Historia

Forskning och utveckling kategorier

Historia Samhällskunskap Skolhistoria

Nationalism i fredens tjänst. Svenska skolornas fredsförening, fredsfostran och historieundervisning 1919-1939

2015-02-18

I sin avhandling analyserar Ingela Nilsson de krav på en fredsfostran i skolorna, med fokus på historieundervisningen, som framfördes av en lång rad olika aktörer runt om i västvärlden under mellankrigstiden, samt i vilken utsträckning och på vilka sätt nationalismen påverkade innehållet och utformningen av denna tänkta fredsfostran.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Filosofi Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Historia Intervju Psykologi Religion Samhällskunskap Språk Svenska Värdegrund

Lärande om mänskliga rättigheter i fokus

2014-10-06

Kunskap om mänskliga rättigheter ska genomsyra alla samhällsämnen, enligt den nya läroplanen. Rebecca Adami vill med sin avhandling inspirera lärare i hur de kan tänka kring undervisningen om mänskliga rättigheter.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Historia Litteracitet Språk Tal- och språkutveckling

”Herravälde. Är det bara killar eller?” Andraspråksläsare möter lärobokstexter i historia för gymnasieskolan

2014-05-30

Lotta Olvegård har undersökt flerspråkiga elevers möten med lärobokstexter i historia för gymnasieskolan, och konstaterar att lärobokstexterna i historia är språkligt utmanande för andraspråksläsarna.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Filosofi Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Historia Intervju Psykologi Religion Samhällskunskap Skolbibliotek Språk Svenska Universitet och högskola Vuxenutbildning

Biblioteken missar målet i egna sociala medier

2014-05-16

Maria Kronqvist-Berg har undersökt samspelet mellan allmänna bibliotek, användare och sociala medier. Hon konstaterar att de flesta bibliotek misslyckas med att framgångsrikt använda sociala medier.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Historia Intervju Lärarpanelens favorit Samhällskunskap

Historielärares syn på ämnet skiljer sig åt

2014-04-01

Historielärare uppfattar sitt ämne på olika sätt och deras undervisning har drag av flera olika synsätt, säger forskaren Mikael Berg. "Historielärare gör en rad ämnesdidaktiska val i sin yrkesutövning där de uttrycker sin ämnesförståelse."

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Historia"

Välj typ av innehåll inom kategori "Historia":

A Transnational Study of Criticality in the History Learning Environment

Historia i bagaget: en historiedidaktisk studie om varför historiemedvetande uttrycks i olika former

History Education as Content, Methods or Orientation? A sudy of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies

Uses of History in History Education

Yrkeselever ser värdet i historiska kunskaper

Historia för yrkesprogrammen. Innehåll och betydelse i policy och praktik

Medborgarbildning i gymnasiet. Ämneskunnande och medborgarbildning i gymnasieskolans samhälls- och historieundervisning

Nationalism i fredens tjänst. Svenska skolornas fredsförening, fredsfostran och historieundervisning 1919-1939

Lärande om mänskliga rättigheter i fokus

”Herravälde. Är det bara killar eller?” Andraspråksläsare möter lärobokstexter i historia för gymnasieskolan

Biblioteken missar målet i egna sociala medier

Historielärares syn på ämnet skiljer sig åt