Det sägs ibland att vi utbildar eleverna för att vi vill rusta dem för framtiden. Men kan man det, när vi inte vet hur framtiden ser ut? Anders Jönsson, professor i didaktik vid Högskolan Kristianstad, ställer frågan om det inte vore bättre att rusta eleverna för nutiden istället.

Kids have constant discussions about what's fair and right. Ethics education can help make youths have a framework for deepening one's understanding of the issues and developing empathy for other perspectives.

Trots att forskning om tjejers våld har ökat sedan början av 2000-talet finns det fortfarande en stor kunskapslucka. En ny avhandling från Umeå universitet visar på hur föreställningar om kön och våld riskerar att tjejers våld dels förringas – och dels ses som obegripligt.

Att bli bortvald i idrott kan enligt forskning leda till en identitetskris som kan jämföras med ett personligt trauma. Karin Redelius, forskare vid Gymnastik- och idrottshögskolan, efterfrågar nu ett större ansvarstagande från de svenska elitföreningarna för de drabbade barnen och ungdomarna.  

In order to help ease the transition into ninth grade, South Bronx Community Charter has developed a summer program that focuses on helping students bond with one another. That relationship-building work helped students better resolve conflicts and feel a sense of belonging once school started.

The effects of social media use on teenage life satisfaction are limited and probably "tiny", a study of 12,000 UK adolescents suggests. Family, friends and school life all had a greater impact on wellbeing, says the University of Oxford research team.

Människors bekymmer, farhågor och drömmar är både eviga och barn av sin tid. Per Johnsson är psykologen och forskaren som menar att förmågan att samtala håller på att gå förlorad i vår tid.

Financial literacy might seem outside the skill set of a typical K-12 teacher, but schools increasingly want to ensure that students know how to navigate loans, credit cards and other financial products. Jacqueline Prester offers three tips for teaching financial literacy, including focusing on goals and connecting the skills to real-world practice.