The challenges the coronavirus presents for state education departments — and how to deal with them.

School counselors say the coronavirus pandemic has so destabilized kids' lives that the result is genuinely traumatic. And closed schools make it harder for counselors to help.

Hos flickor yttrar sig adhd annorlunda än hos pojkar. Många flickor blir därför missbedömda och får inte den hjälp de har rätt till, vilket ofta leder till stort lidande livet igenom. Lotta Borg Skoglund, överläkare och specialist i psykiatri som har skrivit boken "Adhd - från duktig flicka till utbränd kvinna", berättar.  

A first-time principal in the South Bronx paired wraparound services with academic rigor to create a thriving community school. Educators now worry what will happen to its students, some of the neediest in the city.

När barn hamnar i krissituationer kan många olika reaktioner dyka upp. Koncentrationssvårigheter, rastlöshet, ilska, trötthet och orostankar. Poa Samuelberg från Barnafrid berättar om psykologisk första hjälpen.

Pedagogerna väl utrustade men bristande infrastruktur visar en färsk rektorsenkät om fjärrundervisning. (webb-tv)

Att leda en skola i osäkra tider ställer särskilda krav på rektorerna. Hur säkrar man trygghet och kontinuitet för både personal och elever? Och vad är allra viktigast? Om lyhört ledarskap, krisberedskap, sjuka lärare och att vara rektor just nu och samtidigt blicka framåt. Medverkar gör rektorerna Raija Ikonen och Peyman Vahedi. (webb-tv)

School districts are going to great lengths to keep students and families engaged and connected. But when it's not possible to get all online, they're turning back to an earlier device: the telephone.  

Vilka särskilda utmaningar innebär det att undervisa i SFI på distans? Catharina Johansson är SFI-lärare och beskriver hur bloggen blivit ett nytt och viktigt verktyg för henne att dela ut uppgifter och kommunicera med eleverna på. Karin Sandwall, på Nationellt centrum för svenska som andraspråk, berättar om vilket stöd lärare har rätt till och efterfrågar…

Coronakrisen har på kort tid ställt skolan inför en av sina största utmaningar. Forskare vid Malmö universitet vill nu samla in berättelser från lärare, rektorer och annan personal för att kunna dokumentera pandemins konsekvenser för svensk skola.

Det vore skönt om man visste att alla kedjebrev och rykten alltid var falska, men så lätt är det inte. Åsa, Jack och Edwin tittar på filmklipp om corona-sjuka människor och Facebookposter med meddelanden från smittskyddsläkare. Hur vet man vad som går att lita på? Heta praktiska tips utlovas!

Schools are wrestling with how to handle grading in a remote learning environment when not all students have reliable access to teachers, online resources, and parents who can help them.