Många elever känner sig stressade av skolan. Men det finns enkla åtgärder som kan minska skolstressen. På Stureskolan i Boden har man under perioder läx- och provförbud och i klassrummet är tydlighet ett ledord.

About 14% of U.S. public school students receive special education services. And as schools transition from the classroom to the computer, many of those students could get left behind.  

These fun-filled educational apps provide perfect brain food for children while schools are closed.

Olika länder har fattat olika beslut om att stänga grund- och förskolor, och Sveriges hållning har fram till nu varit att hålla skolan öppen. Emma Frans, doktor i medicinsk epidemiologi, svarar på frågor som kommit till programmet om barn och smittspridning.  

Grundskolan är fortfarande öppen i Sverige. Samtidigt vittnar lärare om att det blir allt glesare i klassrummen. Hur kan föräldrar och lärare samarbeta för att göra situationen så bra som möjligt för eleverna - även för de som redan nu sitter hemma? Med på länk från karantänens Milano är tvåbarnsföräldern Sofia Carlsson Fugazza, som haft…

School closures related to COVID-19 have forced classroom teachers into scrambling to become online educators. Here are some tips for making the imperfect transition during these extraordinary times.  

Closing schools can slow the spread of disease and, in turn, save lives. But it also causes huge disruptions, especially for children who depend on the free and reduced-cost meals they get at school.

Getting exercise while socially distancing yourself from others can be difficult for kids who depend on recess and sports. These apps and activities can help kids get the movement and balance needed during the extended time spent indoors.

While some schools remaining closed with no distance learning options, teachers find ways to stay in touch with their students through much-appreciated phone calls, video conferences, emails, etc.

Vilket ansvar har skolan för vad som händer i hemmet? För en lärare är det självklart att ha struktur på skoldagar och lektioner, men när eleverna sitter hemma så är det ju där strukturen måste skapas. Elin Örnebring är speciallärare i matematik för åk 4 - 9 och bor just nu i Berlin, där hennes…

Skolverket tipsar om vad din skola kan göra istället.

För lärare som är vana att arbeta nära elever i behov av särskilt stöd kan det vara en utmaning att ens kunna nå dem på distans. Och hur gör man med återkoppling? Helene Fägerblad, Specialpedagogiska skolmyndigheten, delar med sig av konkreta råd och tips. Hennes fyra viktigaste punkter är prioritera, avgränsa, tydliggöra och återkoppla. (webb-tv)