Skolstängningarna i Sverige under pandemin ser ut att ha minskat elevers psykiska ohälsa. Det visar nya siffror från den psykiatriska vården som en grupp skolforskare har tagit fram.

Många barn och unga drabbas av ohälsa, antingen för att de själva inte mår bra eller för att en närstående inte gör det. I sin avhandling har Cristian Bortes, doktorand vid Institutionen för socialt arbete, Umeå universitet, undersökt hur ohälsa påverkar ungas skolresultat.

Skolorna i Örebro ska göra stora förflyttningar de närmaste fem åren med tre spår som hjälp: teknik, funktion, och kultur. Målet är en skola som bättre hänger ihop och likvärdighet oavsett skola och årskurs. Ett av de första stegen har varit digitaliserade och standardiserade lösningar för närvarohantering och elevhälsa.

Barn och ungdomar har påverkats väldigt olika under pandemin, visar en ny studie från Uppsala universitet. Många har känt oro för äldre släktingar och samhället i stort, men en del har tyckt att det varit positivt att slippa den sociala pressen i skolan.

Et forskningsprojekt forsøger at gøre op med, at læreren ikke længere skal stå alene med ansvaret for at løse det uløselige.

I flera länder drabbades elever med funktionsnedsättningar hårt av skolstängningar. En internationell studie visar hur elever i Malawi, Etiopien, Nepal och Qatar i olika grad blev utan undervisning och fick sämre psykisk hälsa.

Norske ungdomsskoleelever er blitt dårligere i matte og naturfag. Kan det være fordi flere hopper over frokosten?

More school districts are adding mental health days into their calendars, with 65 districtwide mental health closures reported by Burbio, a firm that tracks school schedules. Officials say the closures are tied in some cases to staffing shortages but also are aimed at supporting mental health and preventing burnout among students and staff.  

Young people with eating disorders may also have underlying and undiagnosed autism spectrum disorder, according to Flinders University researchers.