Forskning och utveckling kategorier
Skolmarknaden påverkar huvudmännens kvalitetsarbete
Det systematiska kvalitetsarbetet färgas av skolmarknaden – vad som är ekonomiskt lönsamt styr kvalitetsarbetet. Det säger Erik Åkesson som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"
Visar sida 5 av 132
Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":
Forskning och utveckling kategorier
Elever om idrott och hälsa: "Viktiga kunskaper betygsätts inte"
Eleverna tycker att idrottsämnet bidrar med både generiska kunskaper och ämneskunskaper, men anser att det endast är de senare som ligger till grund för betyget. Det visar Nina Westrin Modell i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Hur vi tänker och pratar om musikämnet påverkar lärare och elever
Musikteori som ämne behöver hela tiden legitimeras i förhållande till musikkursen. Det visar Karin Bohmans avhandling om vilka diskursivt konstruerade uppfattningar som framträder i ämnena musik och musikteori i gymnasieskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Maintaining teaching. Exploring te(a)ch-abilities with actor-network theory
Hur görs undervisningen med digital teknik i pandemins vardag? Det är en av frågorna som Sara Mörtsell undersökt i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Mål, matematik och mening. Om identitet i mötet med gymnasieskolans yrkesprogram
Karoline Holmgren har forskat om yrkeselevers möte med gymnasieskolan med fokus på matematik, måluppfyllelse och identitetsskapande.
Forskning och utveckling kategorier
A hidden problem in an excluded population: understanding vulnerabilities to and experiences of sexual violence among young migrants in Sweden
Tanya Anderssons har i sin avhandling utforskat sårbarheter för och erfarenheter av sexuellt våld bland unga invandrare i Sverige.
Forskning och utveckling kategorier
Bildning i idrott och hälsa – gymnasielevers uppfattningar om kunskap, lärande och bedömning
Nina Westrin har forskat om gymnasieelevers uppfattningar om kunskap, lärande och betygssättning i ämnet idrott och hälsa.
Forskning och utveckling kategorier
Vägar mot ett svenskt ordförråd: Nyanlända ungdomars ordförrådsutveckling på språkintroduktionsprogrammet
Vilka receptiva ordkunskaper har andraspråksinlärare på språkintroduktionsprogrammet, och hur står sig kunskapsnivån gentemot de mål och krav som ställs på eleverna? Det är en av frågorna som Anna Ingves undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Hvordan hjælper vi elever bedre igennem udskolingen, så de ikke føler sig udskilt og stigmatiseret?
Det store fokus på test, prøver, karakterer og uddannelsesparathed i udskolingen risikerer at øge uligheden blandt eleverne, selv om intentionen er det stik modsatte. Sådan lyder en af de vigtigste konklusioner i en ph.d.-afhandling af Gry Tybjerg, forsker ved Center for Anvendt Velfærdsforskning på UCL.
Forskning och utveckling kategorier
På väg mot kollektivt lärande – inom ramen församverkan mellan skola och universitet
Artikeln, författad av forskare, förstelärare och skolledande personal, bygger på ett samverkansprojekt med målet att utveckla en gymnasieskolas kollektiva lärande. Artikeln syftar till att bidra till förståelse av vad ett sådant utvecklingsarbete kan innebära. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Berg- och dalbana för det lilla stora gymnasieämnet
Psykologi har funnits på skolschemat i 200 år. Men ofta i en undanskymd roll. "Nu är det viktigare än någonsin att ge ämnet en mer framskjuten plats", anser ämnesläraren och forskaren Ebba Christina Blåvarg som studerat psykologiämnets utveckling sedan 1960-talet.
Forskning och utveckling kategorier
Dataspel i skolan gjorde elever bättre på att upptäcka fejknyheter
Med hjälp av ett dataspel blev gymnasieelever bättre på att skilja mellan pålitliga och vilseledande nyheter. Det visar en studie gjord av forskare vid bland annat Uppsala universitet.