Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Elever får inte lära sig att njuta av skönlitteratur i skolan
Många gymnasieelever får ingen undervisning om de njutbara aspekterna av att läsa skönlitteratur, enligt forskaren Spoke Wintersparv. I stället prioriteras kunskap som går att mäta. Följden blir en ”halv” undervisning, där den litterära kompetensen uteblir.