Gymnasieskola-arkiv – Sida 128 av 131

Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"

Visar sida 128 av 131

Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Examen, karriär och livsval Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Vuxenutbildning

Hur bedöms karaktärsämnena på yrkesprogrammen?

2008-11-13

Hur blev du intresserad av ämnet? - Mitt intresse väcktes dels av en konkret fråga från eleverna varför de ofta bara fick betyget G i karaktärsämnena. Men även genom mitt eget arbete med kvalitetssäkring där jag såg samma sak som eleverna när det gällde hur betygsnivån låg i karaktärsämnena. Jag frågade mig varför det…

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Favorit Gymnasieskola Ledarskap Litteracitet Samhällskunskap Språk Svenska Tal- och språkutveckling

Svenska i engelskspråkig skolmiljö. Ämnesrelaterat språkbruk i två gymnasieklasser.

2008-11-12

Vilken inverkan har engelskspråkig undervisning i Sverige på gymnasieelevers svenska? Det har Maria Lim Falk undersökt i sin avhandling "Svenska i engelskspråkig skolmiljö". Hennes resultat visar att elevernas utveckling av ett ämnesrelaterat språk hämmas.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Intervju Kvalitetsarbete Resultat Skolpolitik

Internationella kunskapsmätningar missbrukas

2008-11-10

Hur blev du intresserad av ämnet? - När jag började på forskarutbildningen 2001 presenterades den första PISA-undersökningen och det blev då en diskussion om kunskapsresultaten. Jag fick möjlighet att vara med på en OECD-konferens i Berlin där det fördes diskussioner hur man skulle lägga upp nästa PISA-undersökning. Jag märkte då att fokus flyttades från att…

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument Svenska

Glapp mellan praktik och retorik i svenskundervisningen

2008-10-31

Praktik och retorik möts inte alltid i svenskundervisningen. Lärarnas medvetenhet kring sin roll som demokratisk fostrare är svag och film får ibland ersätta böcker på svenskatimmarna. Det är ett par av slutsatserna i Edmund Knutas avhandling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Grundskola 7-9 Gymnasieskola Matematik Naturvetenskap Styrdokument

Measurement of Alignment between Standards and Assessment

2008-10-28

Om det saknas samstämmighet mellan kursplan och prov lär sig eleven bara det som provet mäter, menar Gunilla Näsström som i avhandlingen "Measurement of alignment" har studerat olika metoder för att utvärdera samstämmigheten mellan kursplan och prov.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lärarprofessionen Samarbete och arbetslag

Lärares dilemman

2008-10-28

Helge Räihäs avhandling "Lärares dilemman" handlar om dilemman i grundskolelärares vardag, i klassrum, på arbetslagsmöten och i utvecklingssamtal, och hur lärare använder språket för att hantera dessa dilemman.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Litteracitet Lokaler/Utemiljö Läromedel Naturvetenskap Tal- och språkutveckling

Den laborativa klassrumsverksamhetens interaktioner

2008-10-13

Gunilla Gunnarsson har i avhandlingen "Den laborativa klassrumsverksamhetens interaktioner" studerat elevers möten med skolans naturvetenskapliga språkspel. Fokus är riktat mot elevers interaktion med läraren och andra elever, samt med artefakter.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lek Litteracitet Motivation/Grit Slöjd Tal- och språkutveckling

Laddade bilder. Representation och meningsskapande i unga tjejers filmberättande

2008-09-29

I avhandlingen "Laddade bilder" undersöker Lisa Öhman-Gullberg hur elever använder sig av visuella representationer för att bearbeta och skapa mening i ett skolsammanhang.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kvalitetsarbete Ledarskap Lärarprofessionen Resultat Samarbete och arbetslag Vuxenutbildning

Mötesplats skolutveckling: Om hur samverkan med forskare kan bidra till att utveckla pedagogers kompetens att bedriva utvecklingsarbete

2008-09-25

Yvonne Lindholm vill med sin avhandling "Mötesplats skolutveckling" belysa hur forskare kan bidra till att utveckla pedagogers kompetens att bedriva utvecklingsarbete. Hon pekar även på förutsättningar och hinder för en sån utveckling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Examen, karriär och livsval Favorit Gymnasieskola Lärarprofessionen Vuxenutbildning

Därför fick jag bara Godkänt...: Bedömning i karaktärsämnen på HR-programmet

2008-09-24

Helena Tsagalidis har i sin avhandling "Därför fick jag bara Godkänt" undersökt lärares bedömning i karaktärsämnen på HR-programmet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Kognition/Minne Motivation/Grit Specialpedagogik Universitet och högskola Vuxenutbildning

Working Memory and Higher-Order Cognition in Children

2008-09-23

Syftet med Carin Tillmans avhandling "Working Memory and Higher-Order Cognition" är att öka förståelsen för högre kognitiva funktioner hos normalutvecklade barn såväl som brister i de högre kognitiva funktionerna hos barn med ADHD.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Kvalitetsarbete Resultat Skolpolitik

Det osamtidigas samtidighet: Historiemedvetande i svenska historieläroböcker under hundra år

2008-09-16

Niklas Ammert har i sin avhandling "Det osamtidigas samtidighet" studerat hur svenska historieläroböcker för grundskolans tidigare år ger uttryck för historiemedvetande .

Skolporten

<1…127128129…131 >