Grundskola 7-9-arkiv – Sida 68 av 139

Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 7-9"

Visar sida 68 av 139

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 7-9":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Historia Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument

Tänka rätt och tycka lämpligt: historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare

2017-08-15

Fredrik Alvén visar att det finns spänningar inom historieämnet mellan individens utrymme och kollektivets begränsningar i läroplanerna.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Internationellt Specialpedagogik Styrdokument

Mental health, substance misuse and labour market participation in teenage refugees in Sweden – A longitudinal perspective

2017-08-09

Unga ensamkommande och icke-ensamkommande flyktingar riskerar i högre grad att hamna utanför både arbete och utbildning jämfört med ungdomar födda i Sverige. Det visar Hélio Adelino Manhics som forskat om unga flyktingar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Grundskola 7-9 Skolpolitik

Entrepreneurship in a School Setting: Introducing a Business Concept in a Public Context

2017-08-08

Det är stora skillnader mellan den skrivna strategin för entreprenörskap i skolan och vad som faktiskt sker ute i klassrummen. Det visar Karin Axelsson i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Historia Läromedel Samhällskunskap Skolhistoria

Historielärobokens föreställningar: Påbjuden identifikation och genreförändring i den obligatoriska skolan 1870–2000

2017-08-08

Hur läggs den svenska historien fram i grundskolans läroböcker i historia och hur har den förändrats under perioden 1870-2000? Historiens skrivning är en form av makt, menar Jörgen Gustafson som undersökt ämnet i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Matematik

Lärare lär sig av att undervisa

2017-06-20

För att förstå vad undervisning är behöver man beakta att det som sker är ett lärande även för lärare. Det konstaterar Andreas Eckert som har forskat om matematikundervisning.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Ledarskap Skolpolitik Styrdokument Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Utbildning & Demokrati

Att mäta det vi värderar eller värdera det vi kan mäta - Resultatindikatorer som grund för skolval

2017-06-20

Trenden mot mål- och resultatstyrning och marknadstrenden förstärker varandra, så att fokus hamnar på det enkelt mätbara medan skolans breda mål glöms bort. Det visas i ett forskningsprojekt vid Umeå universitet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Grundskola 7-9 Historia Motivation/Grit Samhällskunskap

Hur begriplig är historien? Elevers möjligheter och svårigheter i historieundervisningen i skolan

2017-06-14

Med särskild tonvikt på hur elever förklarar och hur de förstår historiska processer och begrepp i historieämnet, har Anna-Carin Stymne forskat om hur elever lär sig historia i konkreta lärandesituationer.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Ledarskap Lärarprofessionen Värdegrund

Goda lärarrelationer kan motverka skolk

2017-06-12

Elever med bra relation till läraren skolkar mindre oberoende av social bakgrund. Det är ett av resultaten i Olof Reichenbergs forskning om sambandet mellan sociala bakgrundsfaktorer och skolresultat.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Intervju Läromedel Matematik Motivation/Grit

Att skapa egna lösningar lär elever mer matematik

2017-06-12

Elever som uppmuntras att konstruera egna lösningar lär sig mer matematik. Det visar Jan Olsson i sin forskning om hur digital teknik kan användas i undervisningen.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Intervju Ledarskap Matematik Motivation/Grit

Matematiken engagerar elever

2017-06-01

Forskare och lärare kopplar ofta elevernas intresse till gruppdynamik och relationer i klassrummet, men eleverna tycker att matematiken i sig är intressant. Det visar Rimma Nymans forskning om elevers intresse och engagemang.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Motivation/Grit Skolpolitik Värdegrund

Networks and Success: Access and Use of Social Capital among Young Adults in Sweden

2017-05-31

Anton B. Andersson har utforskat hur socialt kapital bidrar till att skapa ojämlika utfall för unga vuxna.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Matematik Motivation/Grit

Formativ bedömning: en enkel match eller en svår utmaning? Effekter av en kompetensutvecklingssatsning på lärarnas praktik och på elevernas prestationer i matematik

2017-05-30

I sin avhandling lyfter Erika Boström fram resultat som bidrar till kunskap och förståelse av orsaker till lärarnas införlivande av formativ bedömning.

Skolporten

<1…676869…139 >